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2024年西藏自治区日喀则地区南木林县高三一模数学试卷及答案
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(共3题,总计0分)
1.()
A.B.C.D.(2013年普通高等学校招生统一考试重庆数学(理)试题(含答案))
2.函数在闭区间[-3,0]上的最大值、最小值分别是()
(A)1,-1(B)1,-17(C)3,-17(D)9,-19(2004江苏)
3.已知函数若则实数的取值范围是
ABCD
【考点定位】本小题考查分段函数的单调性问题的运用。以及一元二次不等式的求解。
评卷人
得分
二、填空题(共19题,总计0分)
4.阅读上(右)图的程序框图,则输出的S=()
A26B35C40D57(2009天津卷理)
5.设全集∪={3,9,a2+2a-1},P={3,a+7},CuP={7},则a的值为
6.若,且,则函数的图象一定过点___________;
7.在等比数列{an}中,若a5-a4=576,a2-a1=9,则前5项的和为__________.
8.直线与轴的位置关系是___________
9.圆截直线所得的弦长为_____________
10.若函数在区间(1,+∞)上单调递增,则a的取值范围是.
11.函数的单调递增区间是___________________(江苏省宿豫中学2011年3月高考第二次模拟考试)
,(注:开区间也可)
12.设,是二次函数,若的值域是,则的值域是()
A.B.C. D.(2007浙江)
13.从集合中任取两个元素、(),则方程所对应的曲线为表示焦点在轴上的双曲线的概率是.
14.设为等差数列的前项和,若,公差,,则正整数的值等于▲。
15.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为_____________(2008福建理)
16.若对一切恒成立,则的取值范围为
17.在空间中,用a,b,c表示三条不同的直线,表示平面,给出下列四个命题:
(1)若,则(2)若,则
(3)若,,则(4)若,,则
18.若框图所给的程序运行的结果为S=132,那么判断框中应填入的关于k的判断条件是.
是
是
结束
开始
k=12,s=1
输出s
s=s×k
k=k-1
否
19.已知圆,若点在圆外,则实数的取值范围是。
20.若直线截圆所得的弦长为,则的最小值是__.
21.设分别为具有公共焦点的椭圆和双曲线的离心率,是两曲线的一个公共点,且满足,则的值为__________
22.设,已知函数,若曲线在处的切线恒过定点P,则点P的坐标为。
评卷人
得分
三、解答题(共8题,总计0分)
23.(用空间向量解题)如图,四棱锥的高为,底面是边长为的正方形,顶点在底面上的射影是正方形的中心.是棱的中点.试求直线与平面所成角的正弦值.
24.已知,函数。
(1)当时,写出函数的单调递增区间;
(2)当时,求函数在区间上的最小值;
(3)设,函数在上既有最大值又有最小值,请分别求出的取值范围(用表示)。
25.已知函数,
(Ⅰ)若,求方程的根;
(Ⅱ)若函数满足,求函数在的值域;(15分)
26.已知,数列有(常数),对任意的正整数,并有满足。
(1)求的值;
(2)试确定数列是不是等差数列,若是,求出其通项公式。若不是,说明理由;
(3)令,是否存在正整数M,使不等式恒成立,若存在,求出M的最小值,若不存在,说明理由。
27.在△ABC中,角A、B、C的所对应边分别为a,b,c,且
(Ⅰ)求c的值;
(Ⅱ)求的值。
28.已知:如图,是菱形所在平面外一点,且,求证:平面。
29.设,且,比较、、的大小.
30.已知函数
(Ⅰ)设,求的取值范围;
(Ⅱ)关于的方程,,存在这样的值,使得对每一个确定的,方程都有唯一解,求所有满足条件的。
(Ⅲ)证明:当时,存在正数,使得不等式,成立的最小正数,并求此时的最小正数。
【题目及参考答案、解析】
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请
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