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2025年海南经贸职业技术学院单招职业技能考试题库必考题.docxVIP

2025年海南经贸职业技术学院单招职业技能考试题库必考题.docx

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2025年海南经贸职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(20题)

1、243,162,108,72,48,()。

A.26

B.28

C.30

D.32

【答案】:D【解析】先计算243×2/3得到162,再计算162×2/3得到108,接着108×2/3得到72,然后72×2/3得到48,该数列是公比为2/3的等比数列,所以所填数字为48×2/3,结果是32。

2、[单选题]价格竞争是指商品生产者为了增加商品销售量,击败对手,提高赢利水平,利用价格作为竞争手段,通过降低商品的价格或采用其他价格策略所展开的竞争,它是商业经营中频繁使用的竞争手段之一。根据上述定义,下列不属于价格竞争的是()。

A.甲公司为招揽顾客而打折销售

B.乙公司为长期顾客降价优惠

C.丙公司以赠小商品来招揽顾客

D.丁公司靠加大广告宣传来招揽顾客

【答案】:D

【解析】价格竞争的定义要点:①以价格作为竞争手段;②通过降低商品的价格或采用其他价格策略。D项,丁公司靠加大广告宣传来招揽顾客,没有利用价格作为竞争手段,不属于价格竞争。

3、发生火灾时,不匍匐前进难以逃生,关于其原因,下列说法错误的是()

A.低处有残留的新鲜空气

B.有毒有害气体集中于高处

C.浓烟自下而上扩散

D.低处视野比较清晰

【答案】:C

解析:在发生火灾时,浓烟从上往下扩散,而非自下而上。故选C。考点:灾害专项题库

4、[单选题]13,9,11,6,9,3,(),()。

A.6,0

B.-1,1

C.7,0

D.7,6

【答案】:C

【解析】将原数列两两分为一组,得新数列(13,9),(11,6),(9,3);13-9=4,11-6=5,9-3=6,4,5,6构成公差是1的等差数列,即所填数字之差为7,0。

5、[单选题]1,5,19,81,411,()。

A.2473

B.2485

C.1685

D.1857

【答案】:A

【解析】1×2+3=5,5×3+4=19,19×4+5=81,81×5+6=411,其中第二个乘数2、3、4、5和加数3、4、5、6都是连续自然数。即所填数字为411×6+7=2473。

6、[单选题]某学校组织初二年级的学生外出采集生物标本,为了便于组织管理,把学生分为6组则不多不少;分为10组则少4人;分为14组则少8人。初二年级的学生有多少人?()

A.196

B.204

C.216

D.224

【答案】:C

【解析】所求的数是6的倍数,加4是10的倍数,加8是14的倍数,只有216符合题意。

7、[单选题]用印有“1”“5”“6”的三张卡片,可以组成许多不同的三位数,所有这些三位数的和为()。

A.5992

B.5993

C.5994

D.5985

【答案】:C

【解析】印有“6”的卡片即可以当成“6”,也可以当成“9”,所以印有“1”、“5”、“6”的数字能组成的数有156、165、516、561、615、651、159、195、519、591、915、951,利用尾数法可求最后一位,6+5+6+1+5+1+9+5+9+1+5+1=54,则最后一位数为4。

8、动物园有一只动物,甲说:“这不是猴子,也不是狒狒。”乙说:“这不是猴子,而是猩猩。”丙说:“这不是猩猩,而是猴子。”三人去问管理员,管理员说:一个人的两个判断都对,还有一个人的都错,另一个人的一对一错。由此可知()。

A.这只动物是猴子

B.这只动物是狒狒

C.这只动物是猩猩

D.无法判断该动物的类别

【答案】:A【解析】每个人的话都包含了两个命题,并且乙和丙的话中包含了两对矛盾关系,也就是包含了两对“一真一假”的命题。乙和丙的话只能是一个全真一个全假,所以甲的两个命题只能是一真一假。由乙的话全真或全假可知,该动物只能是“猴子”和“猩猩”其中之一,因此甲的话中“不是狒狒”为真,“不是猴子”为假,故这只动物是猴子。

9、关于分子动理论的描述,下列说法错误的是()

A.物体里含有的分子数是很多的

B.白色衣物染上污垢很难洗掉

C.温度越高,分子运动越快,在0℃时分子运动就停止了

D.分子间的引力和斥力是同时存在的

【答案】:C

解析:A项,物体里含有的分子数是很多的,A项正确;B项,污垢的分子体积很小,分子数很多,所以白色衣物染上污垢很难洗掉,B项正确;C项,在。℃时,分子仍在运动,C项错误;D项,分子间的引力和斥力是同时存在的,D项正确。故选C。考点:物理常识

10、近年来,人们开始越来越多的关注大自然,如何正确处理好人与自然的关系成为热议的主题。围绕这一主题,下列说法正确的是:①世界的真正统一性就在于它的物质性②自然生态与人类发展的矛盾,不可协调③人存在于自然系统之

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