人教版八年级上册语文教学计划2024年秋(二篇) .pdf

人教版八年级上册语文教学计划2024年秋

一、教材简析

本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会____年初审订通过

的《义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册》。本教材分为阅

读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附

录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、

古诗文、自然山水；综合性学习也有六个专题，分别是世界何时铸箭

为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎

样搜集资料等。该教材有以下突出特点（１）立足学生实际（２）体

现现代意识（３）弘扬人文精神（４）突出开放性（５）注重策略引

导。

二、目的要求

１、熟练地使用工具书，认识本册教材中出现的生字，做到会

读、会写、会用；学写规范、通行的行楷字，具有较快的书写速度。

２、练习快速默读课文，抓住课文主要信息、概括内容要点；反

复朗读，整体感知课文的思想内容，培养崇高的爱国主义情操，能有

自己的情感体验，对文章的思想情感能作出比较恰当的评价；整体把

握课文内容，并结合自己的经历和体验，深入体味文中的情感，并揣

摩精彩段落和关键词句、品味并积累优美的语句，学习课文的语言运

用技巧和文章的表达技巧；在理解课文内容的基础上，调动已有的知

识储备，结合自己的生活体验，大胆地发表自己的见解，做到观点明

确，言之有理。

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３、多角度地观察生活、品味生活，捕捉事物的特征，力求有创

意的表达，能根据表达的中心选择恰当的表达方式，写出感情真挚的

文章。

４、能根据对象和场合，学习文明得体、大胆地进行交流。

５、能够主动参加综合性学习，掌握查找资料、搜集信息的基本

方法，能与同学合作探究，体验合作与成功的喜悦。

三、学生情况简析

八年级共有学生____人，大多数同学们爱好语文学习，有十分之

一的同学语文基础较好，语文成绩优异。另有十分之三的同学语文基

础较差，成绩仍然不理想，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章

内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不

住要领，对语文学习兴趣不足。

四、教学措施

１、开展丰富多彩的语文活动，培养学生的学习兴趣；

２、采用灵活多样的教学方式，充分发展学生的能力。

３、鼓励学生多读书，读好书，积累丰富的语文素材。

４、加强作文指导，特别是要提高学生的语言表达能力和技巧。

五、教学进度安排

略。

人教版八年级上册语文教学计划2024年秋（二）

人教版八年级上册语文教学计划

【教学目标】

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1.通过本学期的学习，培养学生正确的语文学习态度，提高语文

素养。

2.培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

3.培养学生的语言表达能力，提高阅读理解能力和写作能力。

【教材分析】

本学期的教材包括《经典散文选》、《情感作文》和《新编教材

选》。教材内容丰富多样，既包括古代文学作品的赏析，也包括现代

作品的阅读和理解。通过学习这些文本，旨在培养学生对文学的欣赏

和理解能力，并激发学生对于语文学习的兴趣。

【教学重点】

1.语文知识的学习与理解。

2.文学作品的赏析与解读。

3.阅读理解能力的培养。

4.写作能力的提高。

【教学难点】

1.古典文学作品的理解与赏析。

2.现代文学作品的阅读与理解。

3.提高写作能力。

【教学方法】

1.合作探究法：鼓励学生在小组内共同探讨问题，提高学生的合

作能力和思考能力。

2.课堂讨论法：通过课堂上的互动讨论，激发学生的思维和表达

能力。

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3.多媒体教学法：通过运用多媒体技术，丰富课堂教学的形式，

提高学生的学习兴趣和参与度。

【教学内容与进度安排】

第一单元：《经典散文选》（4周）

1.教材：《第一课追风少年》、《第二课论