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*********Lesson2
WHAT’SONTHEDESK?
第2课时科学普及出版社（三年级起点）四年级上册Warm-upLet’ssingListenandcircle“clockandcup”Lead-inLet’stalkPresentationWhat’sonthedesk?Somecups.Let’stalkPresentationWhat’sonthebed?Abox.PresentationWhat’sonthedesk?What’sonthebed?Let’stalkPresentationWhat’sinit?Guess!Let’stalkPresentationAclock?No.Adoll?No.Let’stalkPresentationSorry,Ican’tguess.Look!It’syou.PracticeReaditbyyourselvesforoneminute.小组读对话一分钟。Learningtip:当你自己朗读时，遇到不会读或不明白意思的单词或句子，可以把它圈起来，请教同学或老师！102030504060302010ShowtimeActoutthestory.（表演对话）Readinroles.（分角色朗读）Readtogether.（齐读）PracticeLet’slearnPracticeListenandnumberPractice25431Let’schantPracticeSummary本单元我们学习了哪些单词呢？deskWhat’sonthedesk/bed?Aclock/box/cup/doll.guess怎样询问和回答“桌子/床上有什么？”呢？怎样询问和回答“盒子里有什么？”呢？What’sinthebox?Aclock/box/cup/doll.Homework1.登录“优教同步学习网”，按照正确的语音、语调朗读课文对话和单词。2.给爸爸妈妈演唱本节课所学的歌曲。3.在四线三个中抄写本单元的单词五遍。4.登录“优教同步学习网”，预习Lesson3Listen,pointandread部分。***************
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