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高中生红楼梦读后感

高中生红楼梦读后感1

在浩瀚的中国文学史上，有这样一部作品，它没有《三国演义》那样豪迈、直爽，也不像《西游记》那样充满奇幻、奇妙，但它却因人物间感情描写细腻、结构安排宏大引得后世学者喋喋称奇、拍案叫绝，它就是中国传统文学名著《红楼梦》。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”初读《红楼梦》，我以为这只是一部讲述家族兴衰的小说，故事中娇纵的贾宝玉，清高的林黛玉都使我提不起兴趣，草草的翻阅一遍便不再阅读。直到这学期读书活动中重读《红楼梦》，我才发现，这本书并不只讲家族兴衰，里面那一个个栩栩如生、性格鲜明的人物就像磁石一样，紧紧地吸引了我，使我看完一章又忍不住看下一章，随着故事的主人公一起哭、一起笑。

那些住在贾府的少男少女们，一个个冰雪聪明，才华横溢：多愁善感，才貌双全的林黛玉；娇纵天真，纯真多情的贾宝玉；机智多才，八面玲珑的王熙凤；宽厚随和，豁达大度的薛宝钗；精明能干，开朗大方的贾探春……可最后呢？林黛玉泪尽而亡，贾宝玉出家为僧，王熙凤风光不再，薛宝钗独守空门，贾探春远嫁他乡……这其中的辛酸，有谁能懂？有谁能理解？

除了那些个栩栩如生的.人物,贾府从胜到衰的过程也让我感到悲哀。想当初，那里是多么繁华啊，不说别的，单是那一座大观园，就奢华至极，就像刘姥姥说的，比画里还要美，可最后呢？那里却变成了一片废墟。而曾经在那里居住的人们，也都死的死，伤的伤。

读完《红楼梦》，我常常思考，为什么贾家会如此悲剧？我们常说：“国泰民安，家和万事兴”，我想要避免贾家的悲剧就要“国泰”、“家和”吧？高中生红楼梦读后感2

对于《红楼梦》，我的第一印象并不好，厚厚的书册，密密麻麻如蝌蚪般的文字，散发着油墨的气息，让那时才初一的我产生了厌倦。也许是对这种密密麻麻的文字的排斥，我并没有把这本书读完。再读红楼时，我已是高中，随着时间的流逝，我也渐渐长大，对于爱情有了朦胧的见解。重新端起厚厚的书页时，发黄的书页上不再是蝌蚪样的文字，而是一个个鲜活的生命，一幅幅真实动人的画……

起初，看到的是黛玉的孤傲，宝钗的.圆滑，湘云的爽朗，王熙凤的泼辣……后来，看到了黛玉对爱情的纯真，对封建教条的不满。宝钗对婚姻反应的冷淡，是一个封建世俗的守卫者……判词“可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。”写的便是黛玉和宝钗。“可叹停机德”说宝钗是合乎封建道德标准的贤妻良母，“金簪雪里埋”描绘了宝玉出家，一人独守空闺的悲凉。“堪怜咏絮才”称黛玉有谢道韫咏絮之才，“玉带林中挂”黛玉泪枯而死，宝玉出家为僧。

黛玉和宝玉的爱情悲剧不仅是家庭悲剧，更是社会悲剧。王熙凤在得到贾母的态度后，用宝钗替代黛玉演了一处“偷梁换柱”。结果便是黛玉的死，宝玉的心灰意冷。

红楼里众多人物，独爱黛玉，她的孤傲，她的天真，她的才气，她对爱情的纯真，深深感染了我。她没有宝钗的机灵圆滑，没有王熙凤的权术，没有湘云的英朗直爽……一个多泪多伤的女子，即便出生便择定了家庭轨迹，即便出生便注定死的凄凉，她依旧敢爱敢恨，临死前的那句，“宝玉，你好……”更是悲凉。一首《葬花词》是她不愿受辱，不甘低头屈服，好强要胜的情绪宣释。“侬尽葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”意为现在别人笑我葬花痴傻，他年别人葬我可知我是谁么？暗含了自己命不如花，道尽了心中苦楚。这样一个格格不入，多泪多伤的女子是那样的凄美。

《红楼梦》缘起灵河畔一抹降珠草，受神瑛侍者浇灌，又因浇灌过多故五内郁结。这也就是宝玉与黛玉悲惨爱情的写照了吧！高中生红楼梦读后感3

《红楼梦》中最引人注目的便是贾宝玉、林黛玉和薛宝钗之间的爱情故事。我在第一次阅读时，的确也被他们的爱情故事吸引。我再次阅读的时候，觉得王熙凤别有一番风味。

首先是“辣”得能干。王熙凤是贾琏的妻子，王夫人的内侄女。长着一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。她精明能干，深得贾母和王夫人的信任，成为贾府的实力大管家。她有着“凤辣子”的绰号，她做事心狠手辣，对待下人们的惩罚，那真是让人看着也揪心。就如，她对待给贾二爷望风的那丫头，喝命要拿绳子鞭子把那眼里没有主人的`小蹄子打烂了，而且威吓她说要用烧红的烙铁烙嘴，要用刀子来割肉，而且当即就拔下簪子戳小丫头的嘴。还有一次在清虚观时，一个道士无意中冒撞到王熙凤，她扬手一巴掌打得那个小道士站都站不住了。在这种地方，王熙凤的出手之重、之狠、之快，是名副其实的“辣手”。如果没有这“辣手”，大观园可能早就成废墟了。

其次是“辣”得有度。我从书中看到她的另一面，她更像心理学家，非常善于察言观色，辨风测向，对待不同的人，凤姐有不同的语言。举一个熟悉的例子，刘姥姥第一次进荣国府来打抽丰，凤姐是怎样对待刘姥姥的呢？她揣摩对方的身份，彼此的关系。刘姥姥是一个年高秋古的