传感器教案设计.pdfVIP

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授课日期

班级

课题：1.1传感器概述____________________________________________________

教学目的要求：驾驭传感器的作用、组成与分类，识传感器的特性

教学重点、难点：传感器的作用、组成与分类、传感器的特性

授课方法：讲授______________________________________________________

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：多媒体

授课执行状况及分析：

板书设计或授课提纲

授课内容1.1传感器概述

1、【应用导入】身边的电路

鼠标的掷动带动滚球的的转动，这种转动使滚轴随动，

每个滚轴上都附着码盘，码盘的两侧分布红外线放射管与红

外线接收管，通过码盘上的齿轮透光，就记录下滚球的挪动

方位。然后将信息送入到计算机主机中，经过计算机处理，

使计算机屏幕上的光标于鼠标一起同步挪动，

2、传感器的作用

现代大工业消费：质量监控；自动检测；过程限制的四大

参量：流量、压力、温度、液位等等。

根底学科探讨：超高温、超高压、超低温、超高真空、超

强磁场检测。

授课教案No:

授课内容

航空航天宇宙飞船：飞行的速度、加速度、位置、姿态、

温度、气压、磁场、振动测量。

智能建筑：包括三大根本要素（简称3A）有：楼宇自动化

系统BAS：通讯自动化系统CAS和办公巨动化系统OAS。

现代家用电器：电视机、空调、风扇运用红外遥控器等。

3、传感器的组成与分类

传感器一般有敏感元件、转换元件和转换电路组成。敏感

元件是干脆感受被测量，并输出与被测量成肯定关系的某一

物理量的元件。

常用的六种分类方法：

（1）按传感器检测的物理量分类：力学量、热学量、流体量、

光学量、电量、磁学量、声学量、化学量、生物量等传感

器。

2（）按传感器工作原理分类：电阻、电容、电感、光栅、热

电偶、超声波、激光、红外、光导纤维等传感器。

3（）按传感器的输信号性质分类：数字式、模拟式传感器。

4（）按信号处理方式分：干脆传感器、差分传感器、补偿传

感器。

5（）依据能量的观点分：有源传感器和无源传感器。

6（）依据传感器的工作机理分：构造型和物性型。

4、传感器实物展示

5、传感器的特性

传感器的特性是指传感器的输入量和输量之间的对应

关系。通常把传感器的特性分为两种：静态特性和动态特性。

授课教案