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幼儿园小班的德育工作总结(32篇).docxVIP

幼儿园小班的德育工作总结(32篇).docx

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幼儿园小班的德育工作总结(32篇)

幼儿园小班的德育工作总结(通用32篇)

幼儿园小班的德育工作总结篇1

我园全体教工团结一心,为创建__市文明单位作不懈的努力。在这一年中,始终认真贯彻党的教育方针,根据《幼儿园规程》中的德育要求,依据园德育工作计划,步步落实。以实施爱国主义教育、集体主义教育为主旋律,以培养社会主义事业的合格者、建设者为目标,拓展幼儿德育教育活动,全面提高师生的思想素质,促进幼儿和谐、健康的发展。

一、组织落实,规范行为。

幼儿园德育领导小组成员,经常性地碰头,交流经验,反馈德育阵地第一线的信息。及时总结得失,制订措施,确保德育工作上新台阶。教师经常召开有重点进行分析问题、研究对策,提高教学水平。

二、常规工作,常抓常新。

幼儿园每天清晨,利用升旗仪式,对幼儿进行德育教育。每周一句话,有针对性地提出要求,有重点围绕季节展开,丰富幼儿的知识,了解初浅的德育知识。思品教育渗透于幼儿的一日活动之中,晨谈有目标展开,力求发挥德育阵地主渠道作用。同时幼儿园制定了幼儿日常行为目标,做到日常规范有制度、有检查、有评比,丰富多彩的活动内容,丰富有趣,寓教于乐。

三、抓住契机,开展活动。

幼儿园紧紧抓住创建市文明单位的契机,开展“树师表”形象活动。有教师自律宣言、“跨世纪求索”、“爱的奉献”演讲活动;开展“党在我心中”座谈会支部紧抓师德建设,一年中发展了两名预备党员,两名中层干部参加区青年党的知识培训班,周雅静论文获一等奖,张永红被光荣评为市又红又专青年教师,“团结求实、开拓、创新”的园风形成了。

四、创建文明,从小抓起。

围绕创建国家卫生城市和文明城市,广泛地宣传“__是我家,卫生靠大家”。从小培养幼儿良好的卫生习惯,从小抓起,从小事抓起,做好了责任区的工作。幼儿积极地参加了市创文明城市在八佰伴广场的大型文艺演出,获得好评。童话剧《猫捉老鼠》在商业大厦门口的崇安区创建文明城市文艺演出中,受到热烈的欢迎。幼儿的活动也使幼儿增长了知识,陶冶了情操。

五、各岗各位,从我做起。

围绕争创__市文明单位的活动,从教师到幼儿,都有强烈的自豪感和责任感、荣誉感。对照标准,寻找差距,促使幼儿养成良好习惯,终身受益。促使教师在你追我赶中,锐意进取,积极向上。

二0__年,在全体教师的共同努力下,在区、局领导的大力支持下,取得了累累硕果。

1、幼儿园被评为常规管理先进园。

2、崇安区安全文明单位。

3、__市青年文明号。

4、__市女工先进集体。

5、崇安区优秀青年志愿者服务队。

6、崇安区优秀家长学校。

7、钱韵幼儿在市少儿粉蜡笔比赛中获一等奖。

8、袁梦格格、张帆、薛起宏在市沙画比赛中获二等奖。

9、包峥阳在“背背佳”杯少儿卡拉ok比赛中获二等奖。

10、童话剧《猫捉老鼠》获市一等奖。

11、幼儿园在市自理能力比赛中获团体第一名。

12、幼儿地面粉笔画《美丽家园》获一等奖。

幼儿园小班的德育工作总结篇2

小班部分幼儿刚刚入园,发现周围有好多不熟悉的人和事物,便会产生一种分离焦虑和陌生人焦虑。随着交往范围的扩大,大部分幼儿在幼儿园学会了与同伴或陌生人接触,开始建立起同伴关系和师生关系,产生了初步的同情心、羞愧心、虚荣心等情感。小班幼儿的情感虽然比婴儿期有了较大的发展,但相对的说还是很不稳定,依然有易变、易冲动、易“传染”的特点。

针对这些特点,我们的指导思想是:以培养高素质的人才为目标,结合城郊结合部幼儿特点和小班幼儿年龄特点,鼓励城与郊幼儿互相帮助,促进幼儿养成良好的行为习惯,激发幼儿情感,培养良好的个性心理品质。

一、日常生活中渗透品德教育。

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚主动跟老师说“早上好”“再见”,让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、互相照顾,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的`衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。

二、教育活动中的品德教育。

1.利用环境布置、成语故事、歌曲、游戏等方法,引导幼儿熟悉幼儿园的环境,认识自己的教师、教室、同伴,初步了解他们与自己的关系,不怕生,不哭闹,愿意与他人交往。如:孔融让梨,拾金不昧,雪中送炭,助人为乐等等。

2.

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