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红色文化群文阅读教学设计
第一章红色文化群文阅读教学设计理念
1.理念确立
红色文化是中国革命和建设历程中形成的独特文化现象,承载着丰富的历史内涵和价值观念。在新时代背景下,红色文化群文阅读教学设计应立足培养学生的社会主义核心价值观,弘扬爱国主义精神,增强文化自信。
2.教学目标
3.教学原则
(1)尊重学生主体地位,充分发挥教师主导作用;
(2)注重红色文化与其他文化的融合,拓宽学生知识视野;
(3)注重实践性,引导学生将红色文化融入生活,发挥实际作用;
(4)注重个性化教学,因材施教,满足不同学生的学习需求。
4.教学内容
红色文化群文阅读教学涉及的内容包括红色经典著作、红色故事
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