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2025年漳州科技职业学院单招职业倾向性考试题库及答案1套.docxVIP

2025年漳州科技职业学院单招职业倾向性考试题库及答案1套.docx

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2025年漳州科技职业学院单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、生态保护红线主要保护的是生态功能重要和生态环境敏感脆弱的区域。目前,我国在部分省份生态保护红线划定工作已经结束,剩下省份的生态保护红线划定方案待批准后对外发布。划定生态保护红线的哲学依据是:①人的意识活动具有目的性②自然界有其固有的规律性和发展史③辩证法从本质上说是革命的、批判的④认识事物要经过多次反复才能完成

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】:A【解析】划定生态保护红线是有意识有目的的行为,体现意识活动的目的性;保护生态功能重要和脆弱区域,是遵循自然界固有规律,①②符合。③④与题干哲学依据不符,故正确依据是①②。

2、政府财务报告的基本要求不包括:

A.及时性

B.内容的公正性

C.适用性

D.预测性

【答案】:D【解析】政府财务报告基本要求包含及时性、内容公正性、适用性等,需客观反映情况。预测性并非其基本要求,财务报告更侧重已发生事实,故不选预测性这点。

3、法的价值的本质在于法应当具有、尚未具有、值得追求的属性和作用。法的根本且首要任务是确保某一基本价值的建立,其关系到社会生活的形式方面,但难以涉及实质方面,这一法的基本价值是:

A.自由

B.人权

C.正义

D.秩序

【答案】:D【解析】法的秩序价值关系社会生活形式,保障社会有序运转,是法的根本且首要任务,虽难涉实质但意义重大,所以此基本价值是秩序。

4、下列名句中,哪一项出自唐代著名的山水田园诗人?()

A.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新

B.细雨鱼儿出,微风燕子斜

C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝

D.采菊东篱下,悠然见南山

【答案】:A【解析】“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”出自《送元二使安西》,作者王维是唐代山水诗的代表人物,该项正确。“细雨鱼儿出,微风燕子斜”出自《水槛遣心二首(其一)》,作者杜甫是盛唐时期伟大的现实主义诗人,该项错误。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”出自《忆江南》,作者白居易是唐代现实主义诗人,该项错误。“采菊东篱下,悠然见南山”出自《饮酒》,作者陶渊明是东晋末期南朝宋初期的诗人,该项错误。

5、幻灯片的动画效果和出现方式在()选项卡下设置。

A、动画

B、切换

C、视图

D、插入

【答案】:A

解析:在动画选项卡中可以设置动画效果和出现方式。知识点:计算机信息技术

6、考试中,同学们常常因过度紧张而没考出已有的水平,甚至很容易做的题目都会失误。这是说明()

A.人不能有任何情绪

B.不良情绪会影响人正常水平的发挥

C.情绪是无法调控的

D.情绪都是消极的

【答案】:B

解析:A项,人常见的四大情绪有喜怒哀惧,A项错误;B项,题干中说因为过度紧张的消极情绪而容易失误,没考出相应的水平,体现了不良情绪会影响人的正常发挥,B项正确;C项,情绪是可以调控的,C项错误;D项,情绪分为积极情绪和消极情绪,D项错误。故选B。考点:心理素质与社

7、攀比效应:指社会经济活动中某些相关的经济主体或利益主体在分配利益方面存在的相互影响,轮番推进的现象。下列属于攀比效应的是()。

A.公司员工在工资上互相比较,要求公司调整工资

B.两个中学生暗自较劲,努力学习,争当第一

C.朋友之间经常在比谁的孩子最聪明

D.通过实地参观,甲公司发现乙公司的管理比较科学

【答案】:A【解析】“攀比效应”的定义要点有:①经济主体或利益主体;②分配利益。公司员工属于经济主体,工资涉及利益的分配,符合定义,当选。两个学生和朋友之间不符合定义主体,所以不符合。实地参观和乙公司的管理不属于“分配利益”,也不符合。

8、[单选题]某工厂的一个生产小组,当每个工人都在岗位工作,9小时可以完成一项生产任务。如果交换工人甲和乙的岗位,其他人不变,可提前1小时完成任务;如果交换工人丙和丁的岗位,其他人不变,也可以提前1小时完成任务。如果同时交换甲和乙,丙和丁的岗位,其他人不变,可以提前多少小时完成?()

A.1.4

B.1.8

C.2.2

D.2.6

【答案】:B

【解析】交换甲和乙或丙和丁的工作岗位,完成任务均需8小时,说明交换甲和乙或丙和丁,整体工作效率由1/9变为1/8,提高了1/72,同时交换甲和乙、丙和丁,整体效率提高了1/72×2=1/36。整体效率由1/9变成1/9+1/36=5/36,完成任务用时5/36=7.2小时,可提前9-7.2=1.8小时完成。

9、当一位大使问前联合国秘书长安南成功的秘诀时,安南讲了这样一件往事:我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课,老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸,他问我们:“孩子们,你们看到了什么?”我们齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?在今后的生

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