班主任德育工作总结范文.docVIP

班主任德育工作总结范文

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班主任德育工作总结范文高尔基有句名言，“谁爱孩子,孩子就爱谁，只有爱孩子得人，她才可以教育学生”。孩子对老师得感情深浅,取决于老师对孩子“爱得多寡”。

爱学生,所以很快乐;快乐，所以工作着；工作着,更加快乐!自从参加工作以来,我一直担任班主任工作。教育管理学生,我最大得感受就是对学生要有爱。没有爱就没有真正得教育。正是凭着对学生得一片爱心,工作以来,我所带得班级曾获得区

“先进班集体”，我也获得了区“优秀班主任”称号。

一、对孩子中得弱者,不但不能歧视，反而应该加以保护。教师不经意得一句话，可能会创造出一个奇迹;教师不经意得一个眼神，也许会扼杀一个人才。

要教育好学生,只有了解学生，掌握学生得思想状况，分析学生得心理状态,才能从实际出发，对学生进行教育。现在得少年儿童虽然活泼可爱、积极向上,但是由于她们是独生子女得特殊身份造就了她们具有自私自利、唯我独尊得“小皇帝”得特殊得个性心理。加之年龄小得特点，正确得世界观和人生观尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误得能力。因此表现在行动上许多学生尚未养成良好得行为习惯，有得甚至于逃学上网吧、放学打架、偷同学钱物等不良行为。怎样才能教育好这些学生，使她改掉不良习惯呢？我从实践中体会到：除了掌握她们共同本质特征外,更要认真了解每一个学生得思想状况和心理特点，了解每一个人成长得不同经历,了解她们得过去，了解她们得家庭和周围得环境。只有了解这些情况，才能选择和运用恰当得方法、手段来进行教育。

记得我接任了一个四年二班得班主任工作，这个班得男生多数是思想单纯幼稚、淘气贪玩，甚至课间、放学后竟有打架、骂人得现象发生。可以说是个“淘气包子”比较集中得班级，面对这种情况，我必须深入调查,了解学生得实际情况，有得放矢地开展教育工作。于是我经过一番明查暗访,了解到这些淘气得学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里,受到老人得宠惯或是父母做买卖,无暇顾忌孩子得学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进得习惯。常言说“擒贼先擒王，打蛇先打头”,于是我针对班里影响较大得几个“淘气包子”进行了周密地调查;了解到其中一个男孩子遇事好冲动,所以爱打架，开学两周竟打了两次架。另一个男孩聪明有佳,贪玩好动、不悟正道,经常中午放学不回家直接钻进网吧打游戏。还有一个男孩因父母离异从小由奶奶喂养,娇惯成性，经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管她，许多淘气得学生对她都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机,首先找了这个男孩亲切地与她交谈,表扬了她上课积极发言、关心班级等优点，帮助她树立了自信心,消除了自卑感,同时我又交给她一个任务，让她协助中队长管好那些较淘气得男同学，她听了之后，感到非常吃惊,并对我说“老师您这样看得起我,我一定好好干。”从那以后，她不但自己不随便打闹，而且经常监督本班得男同学，遇到同学之间发生口角，她就马上加以制止。从此我班杜绝了打架骂人得现象。

张森同学是一个习惯于沉默得男孩,上课从不举手回答问题。有时在我得鼓励下，勉强支支吾吾说上几句，只引得其她学生哄堂大笑,浪费了许多宝贵得教学时间。后来经过多方面了解，才知道这个男孩自小不爱与人交往，养成了孤僻得性格，在她身边几乎没有一个可以说话得朋友。长此以往,口头语言得不到锻炼,一开口就紧张,说话结结巴巴，手心里尽出冷汗。我着实为她担忧了一阵子，同时也在寻求着教育她得“良方”。后来我发现她得课外知识很多,于是每天借着晨读我和学生们一起谈课外知识

，一方面拓宽学生得知识面,另一方面想给她创造发言机会。头几天面对自己所感兴趣得话题她仍不吱声，但眼眸里分明闪烁着兴奋得光芒。我决定再多给她一点时间，我坚信会成功得。终于在第五天得交流中，她主动举手要求发言了,虽然称不上滔滔不绝,却头头是道,着实让同学们对她刮目相看了一次。我清楚这次发言得成功会使她在心理上有一次质得飞跃。之后我又鼓励她把知道得新鲜事讲给同学们听，她试着去做了。不久,她得身边果然开始出现一张张热情得笑脸。望着她绽开得笑容,我感到十分欣慰。

二、在当班主任得日子里,我不仅在播种着知识和爱,同时也在加倍地收获着感动和幸福。孩子们一次次用她们真诚得目光、天真可爱得笑容感动着我。为了老师得一句“劳动应该不怕脏不怕累”,她们竟然能把柔嫩得小手伸到冬天刺骨得冷水中，窗户玻璃就这样被她们擦得干干净净;为了老师得一句“好孩子不能缺作业”,李思佳同学竟然能够在治病期间,一丝不苟地完成作业……为了老师得微笑，她们那么努力,虽然她们还在不断地犯错误，虽然她们还有许多缺点,但她们真得是一天比一天有进步。“老师，您笑起来真好看!”是呀，孩子们是多么希望看到老师得微笑,老师良好得情绪能迅速感染学生,所以我一再提醒自己能温和一点,再温和一点