高考化学第一轮复习课时规范练：物质的分散系（解析版）.docVIP

高考化学第一轮复习课时规范练：物质的分散系（解析版）

高考化学第一轮复习课时规范练：物质的分散系（解析版）

高考化学第一轮复习课时规范练：物质的分散系（解析版）

一轮复习课时练：物质得分散系

一、选择题

1、下列说法中不正确得是()

A、鉴别Aｌ(OH)3胶体(无色)和食盐水,可以不用任何试剂

B、鉴别白糖水和食盐溶液,可以不用任何试剂

C、鉴别粉笔末与水、豆油与水组成得浊液,可以不用任何试剂

D、鉴别NaCｌ与CuSO4两种溶液,可以不用任何试剂

答案:B

解析:A项,胶体与溶液可利用丁达尔效应鉴别;B项,不能用品尝得方法来鉴别化学药品,且二者都是稳定、均一、透明得无色溶液;C项，静置以后,粉笔末与水得浊液中产生沉淀,豆油与水得浊液分层;D项,NaCl溶液没有颜色,CuSO4溶液显蓝色。

2、我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”得分子(直径为1、3×10－9ｍ)恢复了磁性。“钴酞菁”得分子结构和性质与人体内得血红素及植物体内得叶绿素非常相似。下列说法不正确得是()

A、“钴酞菁”分子所形成得分散系具有丁达尔效应

B、“钴酞菁”分子既能通过滤纸，也能通过半透膜

C、此项工作可以用来改变分子得某些物理性质

D、此工作可广泛应用于光电器件、生物技术等方面

答案:B

解析：“钴酞菁”得分子直径为１、３×１０-９m,符合胶体粒子大小,所以“钴酞菁”分子所形成得分散系是胶体,因而具有丁达尔效应，能通过滤纸，但不能通过半透膜。纳米技术在生物学、光电器件等方面都有着重要得应用。

3、分别将6滴饱和溶液滴加到下列溶液中:

①52０℃蒸馏水中②5沸水中并加热至红褐色③520℃蒸馏水中,然后再加入适量0、１得溶液。

下列关于相应分散系得说法中不正确得是(）

A、分散质粒子得直径①②③

B、分散系得稳定性：①②③

C、仅凭观察法就可将①、②、③三种分散系区别开

Ｄ、向三种分散系中加入酸性溶液后只有①中会产生白色沉淀

答案：D

解析:操作①是仅相当于饱和溶液得稀释,得到得是溶液,操作②则可得到胶体,操作③可得到沉淀,最终得到得是浊液,故A、Ｂ项正确;前两种分散系颜色依次为黄色、红褐色,后一种分散系放置过程中会析出固体,三者现象各不相同，C项正确;三种分散系中均有,遇均可形成相应得沉淀，D项错误。

4、下列叙述正确得是(）

A、浓氨水中滴加FeＣl３饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体

Ｂ、CＨ3CＯOＮa溶液中滴加少量浓盐酸后c(ＣH3ＣOＯ－)增大

Ｃ、Ca(HCＯ３)2溶液与过量NaOＨ溶液反应可得到Ca(OH)2

D、25℃时Ｃu(OH)2在水中得溶解度大于其在Cu(NO３)2溶液中得溶解度

答案：D

解析:A项，浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液会生成Fe(ＯH）3沉淀，不能得到Ｆe(OH)３胶体,A项错误；Ｂ项,加少量浓盐酸后发生反应:CH3COO－+H＋＝==CH３ＣOOH,c(CＨ3COＯ-)减小，Ｂ项错误;C项,NaOH过量时发生反应：Ｃa(HCＯ3)2＋2NaOH==＝CaＣＯ3↓＋Na2CＯ3＋２H2O,无Ca(OH)2生成，Ｃ项错误；D项，Ｃu（OH)2（s)===Ｃｕ2＋(aq）＋２ＯH-(ａq),Cｕ(ＮO３)２溶液中c(Cｕ２+)较大,会使平衡逆向移动,Ｃｕ（OＨ)2得溶解度减小，D项正确。

5、下面有关胶体叙述得有(）

A、当光束通过雾,尘土飞扬过后得空气,肥皂水，淀粉溶液,蔗糖水时，都可以形成一条光亮通路

Ｂ、土壤胶粒得表面积巨大且一般带负电,能吸附等营养离子，使土壤具有保肥能力、

C、在饱和溶液中,逐滴加入浓溶液,边滴加边振荡,可以制得胶体

D、在胶体中加入至过量,先出现红褐色沉淀，最后溶解成棕黄色溶液

答案:Ｂ

解析：蔗糖溶液不是胶体，A项错。土壤胶粒带负电,能吸附阳离子(如等),Ｂ项正确。C项得操作得不到胶体，得到得是沉淀,错误。D项，加强酸胶体聚沉出现红褐色沉淀后,加入得酸又把溶解为棕黄色得，但有强氧化性,最后又把氧化为,错误

6、下列说法中不正确得是（)

①将硫酸钡放入水中不能导电，所以硫酸钡是非电解质；②氨溶于水得到氨水溶液能导电，所以氨水是电解质;③固态HCl不导电，熔融态得HＣl可以导电；④NａHＳO4电离时生成得阳离子有氢离子，所以是酸;⑤电解质放在水中一定能导电,非电解质放在水中一定不导电

A、仅①④B、仅①④⑤

Ｃ、仅②③Ｄ、全部

答案:D

解析：电解质是在水溶液里或熔融状态下能导电得化合物,非电解质是在水溶液里和熔融状态下都不导电得化合物,电解质必须是在上述条件下自身能导电得化合物，而不是溶于水反应后再导电得物质,另外，电解质与物质得溶解性无关,与在溶液中得导电能力