第二单元《第7课 网游高手——IE浏览器的使用技巧（二）》教学设计-2023-2024学年清华版（2012）信息技术四年级上册.docxVIP

第二单元《第7课网游高手——IE浏览器的使用技巧（二）》教学设计-2023-2024学年清华版（2012）信息技术四年级上册

授课内容

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索《第7课网游高手——IE浏览器的使用技巧（二）》的奥秘啦！这节课，我们将会继续深入探索IE浏览器的强大功能，让我们的网络生活更加丰富多彩。记得哦，这可是我们信息技术四年级上册清华版教材中的重要一课，一定要跟上脚步哦！??

核心素养目标

学情分析

同学们，在进入今天关于IE浏览器使用技巧的课程之前，我们先来了解一下我们的学习情况。四年级的学生们，你们在信息技术的学习上已经积累了一定的基础，对计算机和网络有一定的认识。在知识层面，你们已经掌握了基本的计算机操作和简单的网络浏览技能。但在能力方面，每个同学掌握的程度可能会有所不同。有的同学可能对浏览器的使用已经非常熟练，能够灵活运用各种功能；而有的同学可能还处于初步接触阶段，对一些高级功能不太熟悉。

在素质方面，我们的同学们普遍具备良好的学习态度，对新技术充满好奇心，愿意尝试新事物。但在行为习惯上，有些同学可能会在上网时忽视网络安全，容易受到不良信息的影响。这就要求我们在教学中，不仅要教授技术知识，还要强调网络安全意识，培养同学们良好的上网习惯。

这样的学情对我们今天的学习有着直接的影响。我们需要根据同学们的不同基础，调整教学节奏，确保每个同学都能跟上课程的进度。同时，我们要结合实际操作，让同学们在动手实践中提升技能，同时加强网络安全教育，让信息技术学习成为同学们健康成长的助力。??

教学资源

-软硬件资源：计算机教室，配备IE浏览器安装的计算机，投影仪，音响设备。

-课程平台：学校信息技术教学平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：IE浏览器使用技巧相关教学视频，在线教程链接。

-教学手段：PPT演示文稿，教学案例，互动式教学软件，实物教具（如鼠标、键盘模型）。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：同学们，今天我们要学习的是IE浏览器的使用技巧，请大家提前通过我们的班级微信群或学校信息技术平台，下载并阅读相关的预习资料，比如PPT和视频教程，了解浏览器的基本操作和高级功能。

-设计预习问题：在预习材料中，我会给大家留一些问题，比如“如何使用书签快速访问常用网站？”“如何设置浏览器的隐私保护？”这些问题旨在引导大家思考，为课堂学习做好准备。

-监控预习进度：我会通过平台的互动功能来监控大家的预习情况，确保每个人都能按时完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：大家可以根据自己的学习节奏，自主阅读预习资料，对浏览器的使用有一个初步的了解。

-思考预习问题：在阅读过程中，遇到问题不要慌，试着思考可能的答案，或者记录下来，课堂上我们可以一起讨论。

-提交预习成果：请大家将预习过程中遇到的问题和自己的思考整理成笔记，提交到平台，这样我们上课时可以更有针对性地讨论。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习，培养学生独立解决问题的能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：同学们，还记得我们上次课学的浏览器基本操作吗？今天我们要深入探索更多高级技巧，比如如何管理下载文件，如何使用搜索功能来提高效率。

-讲解知识点：我会结合实际操作，一步一步地讲解如何设置浏览器的界面，如何使用高级搜索功能，以及如何安全地浏览网页。

-组织课堂活动：我会设计一些小组讨论，比如“你们认为哪些浏览器功能最实用？”让学生在讨论中学习。

-解答疑问：在课堂活动中，如果大家有不清楚的地方，随时可以提问，我会及时解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，遇到不懂的地方要记下来。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的见解。

-提问与讨论：遇到疑问时，不要害怕，勇敢地提出问题，或者和同学们一起讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解复杂的技术知识。

-实践活动法：通过实际操作，让学生掌握浏览器的使用技巧。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：请大家课后尝试使用浏览器的高级功能，比如创建自定义搜索，或者设置浏览器主题。

-提供拓展资源：我会给大家推荐一些关于浏览器使用技巧的网站和书籍，供大家课后进一步学习。

-反馈作业情况：我会检查大家的作业，给予反馈，帮助大家巩固所学知识。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，将所学知识应用到实际操作中。

-拓展学习：利用老师提供的资源，进行更深入的学习。

-反思总结：对自己的学习