河北省廊坊市2024-2025学年高一上学期期末考试语文试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试题

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河北省廊坊市2024-2025学年高一上学期期末考试

语文试题

一、现代文阅读（33分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成文后小题。

材料一：

眼下，由舞蹈诗剧《只此青绿》改编的同名电影正在热映。影片以北宋画师王希孟绘制《千里江山图》为灵感来源和故事内核，记叙当代文物研究员穿越时空，走入王希孟的精神世界，目睹其呕心沥血投入创作的传奇历程。本片以独特的视觉美学和东方文化气韵，为观众呈现了一场极致的感官体验，也让人们再次见证了中华优秀传统文化对当代文艺创作的深厚滋养。

中华传统题材的创意表达成果丰硕。中华五千年历史长河中漂流、积淀下来的创作资源宝库，构成当代中国文艺家取之不尽、用之不竭的丰厚宝藏。文艺工作座谈会召开十年来，涌现出一大批优秀文艺作品。以《何以中国》《大敦煌》等为代表的一批电视纪录片和文化类专题片，向世人展示了中华五千年文明史的多样风采和深长魅力。还有如《琅琊榜》《庆余年》等电视剧作品，对古代历史题材作了当代改编尝试，从传统中挖掘出新的可能性，给当代观众带来新鲜活泼而又韵味深长的传统品味。

中华传统经典改编成绩突出。十年来，中华优秀传统文化中卷帙浩繁的学术经典和百世流芳的艺术经典，推动文艺工作者创作出一批有质量的新作。动画电影《哪吒之魔童降世》改编自古代神话传说，讲述哪吒生而为魔却逆天抗争到底的成长经历，诠释了“我命由我不由天”的刚强性格。电影《封神演义第一部：朝歌风云》根据古代神话小说《封神演义》改编，在引人入胜的视听觉盛宴和富有想象力的情节虚构中，对人性的复杂进行了深刻讨论。从这些作品深受当代观众欢迎的程度，可见中华传统经典久远绵长的生命力。

中华传统理念的当代推衍催生佳作。中华传统理念，作为中华文明史给予当代中华民族的丰厚馈赠，在当代文艺创作中起到了根本性的引领作用。如影片《我和我的祖国》，通过连缀7个小故事展示普通人在新中国70载发展中做出的平凡又不凡的业绩，突出勤劳、正义、公正、容让等中华传统理念在当代生活中的转化价值。

十年探索奋进，中国文艺激发出溯洄中华优秀文化传统根魂的厚重力量，在中华传统题材创意表达、中华传统经典改编和中华传统理念推衍等层面都取得显著收获。放眼未来，我们要以更具文化想象力、自由创造力和审美符号构型力的姿态，促进中华优秀传统文化焕发出更加耀眼的光彩，并以永在美学探险中的精神，向着更加高远的文艺目标继续前进，向着“中华民族伟大复兴时代的文艺高峰”继续攀登。

（摘编自王一川《让中华优秀传统文化更好滋养当代文艺创作》）

材料二：

党的二十大报告指出，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。要实现文化自信自强，不仅要深入理解中华文明，更离不开中华文化的创造性转化、创新性发展。我们需要与时俱进地丰富中华优秀传统文化的时代化表达，将传统与现代真正融贯起来，在新征程上铸就中华文化新辉煌。

文化“两创”需要现代化。中华文化向来强调积极入世，化民成俗。推动文化“两创”也应该赓续这一文化特色。中国式现代化是赓续古老文明的现代化，而不是消灭古老文明的现代化，不是照搬照抄其他国家的现代化。就此而言，中国式现代化必须重视作为中华文明底色、塑造传统中国人生活方式的礼乐文明，在传承的同时做好现代转化。我们需要锚定礼乐与现代生活的连接点，大胆创新表现形式，通过学理性探究、普及性解读、艺术化呈现，打通“古与今”“旧与新”“雅与俗”，让古老的礼乐以更加鲜活的面貌呈现在当代人面前，让“礼序乐和”的精神宗旨为大众所乐于接受，从而推动共同体秩序、人际友善关系、个体文明教养的综合提升。

文化“两创”需要生活化。新时代的文化“两创”，要通过贴近时代的表达方式、活泼灵动的文化语言，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“动”起来，走进寻常百姓家。故宫博物院秉持“让文化走进生活”的理念，用现代设计理念和制作工艺，推出了一批又一批令人心动的文创产品，其影响之大、效益之好，领跑全国的文创产业。

文化“两创”需要科技化。弘扬优秀传统文化绝不能忽视现代科技思维与手段的运用。《黑神话·悟空》横空出世，其销售额不仅打破了中国游戏的历史记录，而且带火了山西古建的文旅。这一典型案例说明，只要找到恰当的结合点，有足够的科技赋能，有充分的新奇创意，传统文化就能够赢得现代人的青睐与追捧，创造相当可观的经济效益。

文化“两创”任重道远，时不我待。只有坚持守正创新，通过现代化、生活化、科技化等方式，才能真正创造属于我们这个时代的新文化，为中国式现代化提供磅礴的文化力量。

（摘编自邢光《植根文化沃土彰显时代精神》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.我国古代很多历史题材作品可以挖掘出新的可能性，从而给观众带来韵味深长的传统