部编版道德与法治六年级下册第1课《学会尊重》精美课件送期末复习.pptx

第一单元完善自我健康成长1学会尊重第一课时

核心素养目标道德意识：树立平等、尊重的意识，立志营造人人都能得到尊重的社会。健全人格：培养用历史的眼光看问题的能力和独立思考的能力。责任意识：知道每个人都拥有生而为人的尊严，每个人都应当得到尊重，而国家也尊重和保障人权、人的尊严。

观看视频，说一说你的感受

社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利，在一言一行中都体现出对他人的尊重。小贴士

目录1、每个人都应得到尊重2、国家尊重和保障人权

新课导入钱学森中国科制之父和火箭之王袁隆平杂交水稻之父宇航员中国航天英雄

新课导入想一想你认识图片里的人吗？这些是不是我们要尊重的人？你最尊重的人是谁？

每个人都应得到尊重我最尊重的人是我爸爸。在学校里，成绩好、表现好的同学令我尊重。为国争光的科学家和运动员最让我尊重。我尊重的人可以是我自己吗？

每个人都应得到尊重谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。那么在日常生活中都有哪些人是我们要尊重的呢?说一说

每个人都应得到尊重医护人员消防员交通警察

清洁工人建筑工人外卖员每个人都应得到尊重

在街口开了十几年杂货店的周阿姨每个人都应得到尊重在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人。你觉得他们值得尊重吗？为什么？活动园

每个人都应得到尊重周阿姨这么多年为街坊邻居提供便利，她值得我们尊重。周阿姨靠自己勤劳的双手踏实地工作，我也觉得她值得尊重。……活动园

说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。每个人都应得到尊重小小分享会

每个人都应得到尊重我是一名电力工人我是一名电力工人，无论严寒酷暑，我们都奋战在电力抢修一线，戴着安全帽、身着工作服在烈日下作业。如果谁家里突然停电，请先看看邻居家是否有电，然后再检查一下自己家的电闸，随后再给我们拨打抢修电话！我们会在第一时间赶到现场！请家中停电的朋友们多一点耐心，我们并没有在家休息，而是冒着狂风暴雨在抢修，或是在去抢修的路上。我们的心情和您一样焦急，给您带来的不便敬请谅解。您用电，我用心！我们只是一群为了生活，养家糊口，为了万家灯火，辛勤劳作的普通人！

每个人都应得到尊重我是一名外卖小哥我是一名很普通的送餐员，每天奔走在这个县城的各个角落，为大家送去热气腾腾的饭菜，经常有很多人说我送得太慢，或者汤水撒了出来，然后就会在APP上给个差评。您知道吗，您的一个差评可能让我白爬几层楼，白干几个小时……家里的孩子等着我的钱上学，老婆等着我的工资买菜，想到这里压力就特别大。所以我总是特别着急，在马路上狂奔，不顾自己的安危。您在催我们的时候，我们都是一边骑车一边接着您的电话。我们的付出，只为让你省心~所以，请您多等等我们。

每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。每个人都应得到尊重小贴士

《中华人民共和国宪法》第三十三条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。《中华人民共和国宪法》第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。每个人都应得到尊重相关链接当今社会，人们越来越能得到应有的尊重。

但是，不受尊重的情况仍然存在……每个人都应得到尊重

如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将会发生哪些变化？每个人都应得到尊重畅想畅言

每个人都应得到尊重每个人生而平等，也拥有生而为人的尊严，都应该得到大家的尊重。人人得到尊重，这是一个社会具有更高文明程度的体现，也是人类梦寐以求的理想世界。课堂小结

第一单元完善自我健康成长1学会尊重第二课时

核心素养目标道德意识：养成自尊自爱的健康心态，克服自卑心理。健全人格：学会尊重自己，能够适度维护自己的尊严。责任意识：了解尊重自己的表现，学会尊重自己、适度维护自己的尊严。

目录1、尊重自己2、过度维护自己

视频导入宋濂还书

尊重自己想一想观看视频，说一说你的感受。如果宋濂不按时还书会怎样？

遵守承诺，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。小贴士尊重自己

尊重自己活动园刘