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中国五矿集团校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版含答案.docxVIP

中国五矿集团校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版含答案.docx

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中国五矿集团校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]下列句子中,没有语病的是()。

A.春节期间,全市工商系统严格执行值班制度和纪律,春节在岗值班人员为此还进行了专门培训,以提高处置应急事件和应答电话投诉咨询的水平

B.这类犯罪活动涉及面广、技术含量高、易防难打,仅仅依靠公安等部门无法得到有效治理,必须充分运用综合治理手段,动员宣传、金融、电信、教育等部门乃至社会各界力量齐抓共管

C.对拒不整改生产场所卫生条件的餐饮具集中消毒企业,卫生监督所将通知工商管理部门建议暂缓核发工商营业执照

D.市规划局马局长表示,市奥体中心二期工程从设计之初不仅要考虑赛事要求,还要考虑场馆综合利用和塑造城市景观,目标是打造多功能的城市文体中心

【答案】:A

【解析】B项错误,主语被偷换,从“必须充分运用……”开始,主语已经不再是“这类犯罪活动”了;C项错误,属于句式杂糅,“通知”和“建议”不能同时出现,后半句应改为“卫生监督所讲通知工商管理部门暂缓核发其工商营业执照”;D项错误,“目标是打造……”主语不明晰。

2、青铜峡水利枢纽位于我国()

A、甘肃

B、宁夏

C、陕西

D、山西

【答案】:B

解析:青铜峡水利枢纽位于宁夏回族自治区的黄河中游青铜峡谷出口处。知识点:地理常识

3、[单选题]电视媒体广告过多、过滥,时间过长,早已为观众所诟病。明明是一集40分钟的电视剧,偏要“腰斩”成几段,没完没了地插播广告。当观众正看得如痴如醉之时,电视剧戛然而止,扑入眼帘的便是花花绿绿、索然寡味的广告。明明是电视剧放完了,却偏要插上一段广告,再放演员名单,使观众大有上当受骗之感。诸如此类,凸显了电视媒体的一种霸道,而其背后就是唯利是图。电视媒体需要广告的支撑没有错,但应把握尺度,注重社会效益与经济效益的有机结合。这段文字意在说明()。

A.电视媒体中不应该加入过多的广告

B.电视媒体唯利是图,太过霸道

C.从长远角度来看,电视中广告过多不利于电视媒体的发展

D.电视媒体应适度约束、克制自身的经济行为,将更多的时间交给观众

【答案】:D

【解析】作者的观点是“电视媒体需要广告的支撑没有错,但应把握尺度,注重社会效益与经济效益的有机结合”。即电视媒体应约束自身的经济行为,给观众更多的时间。因此答案选D。

4、[单选题]某中学举办春季运动会,共有270人参加,159人参加了跑步项目,246人参加了球类项目,有18人既没参加跑步项目,也没参加球类项目。既参加跑步项目又参加球类项目的人数是()。

A.135人

B.153人

C.164人

D.195人

【答案】:B

【解析】参加跑步项目和球类项目的人数一共是270-18=252人,159人参加了跑步项目,246人参加了球类项目,既参加跑步项目又参加球类项目的人数是159+246-252=153人。

5、正式场合中,如果有长者到来或者离去时,为表示敬意,在场者应()表示欢迎和送别。

A.点头

B.举手

C.鼓掌

D.起立

【答案】:D

解析:正式场合中,如果有长者到来或者离去时,为表示敬意,在场者应起立表示欢迎和送别。故选D。考点心理素质与社

6、[单选题]船长:轮船:运输()

A.信号:手机:沟通

B.工人:产品:生产

C.草鱼:水煮:四川

D.编辑:杂志:传媒

【答案】:D

【解析】船长驾驶轮船,轮船是一种运输工具;编辑编写杂志,杂志是一种传播媒介。因此答案选D。

7、[单选题]前些年翻看先生的这本书时,尽管自己对民国话题有着欲说还休的浓厚兴趣,对这本话语剪辑独出心裁的编排方式下潜藏的______常常默契会心,但读完仍是感到______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.至理名言戛然而止

B.妙言要道耳目一新

C.不经之谈百读不厌

D.微言大义意犹未尽

【答案】:D

【解析】AC两项错误,第一空,“至理名言”指最正确的道理,最精辟的言论。用“潜藏”修饰“至理名言”不恰当;“不经之谈”是贬义词,不符合文中对于先生这本书的褒扬的感情基调。第二空,既然“自己对民国话题有着欲说还休的浓厚兴趣”,对这本书的内容又“常常默契会心”,说明对其内容应该是比较熟悉的,“耳目一新”不符合文意。因此答案选D。

8、衡量大学生全面发展的一个重要标准是()

A、知行统一

B、德才兼备

C、品质高尚

D、知识渊博

【答案】:B

解析:知识渊博只能彰显一个人对知识和文化的了解,不能作为衡量大学生全面发展的标准;品质高尚只能彰显一个人的修养和素质,不能反映知识基础,不能作为衡量大学生全面发展的标准;大学生作为社会的后备力量,德才二者必须兼顾才可以说是全面发展;知行统一过于表面,不能作为衡量大学生全面发展的标准。知识

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