高校教师学术晋升与大学组织架构相关知识测试试卷.docx

高校教师学术晋升与大学组织架构相关知识测试试卷

102.从整体上探讨教师生涯的发展历程，提出了一套动态的教师生涯循环理论的是()。[单选题]

A.伯顿

B.傅勒

C.布鲁贝克

D.费斯勒(正确答案)

103.德国、意大利等实施单一型学术职业阶梯结构国家，高校教师学术晋升说法不正确的是()。[单选题]

A.教师都能获得教授职务(正确答案)

B.各大学地位平等

C.学术职位具有同等地位

D.博士毕业后获得大学授课资格

104.法国国家科学研究中心的研究人员有研究员和研究主任两种职衔，与高等教育机构的()职衔相当。[单选题]

A.助教和讲师

B.讲师