角的初步认识--公开课精品课例.pptVIP

角的初步认识张雪婷授课人教版小学数学二年级上册第三单元

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图片中哪些地方有角？．．．．．．

．．．你能找出图形中的角吗？

边顶点边角的组成

顶点边顶点边边顶点边边边返回

看看以下图形是不是角？〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕√√××√×

和你的同桌说一说你周围哪些物体的外表上有角呢？找一找

实践活动开动小脑筋，你能折出一个角吗？让我们来体验吧！

做一做小组合作，一起来做一个活动角吧！让我们来体验吧！

移长张验证文1文21、点“移”。2、“移”，蓝角左右移动。3、“长”，角的两边延长收回。4、“张”，角的一边张开收回。5、“文1”“文2”配合使用。角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两边叉开的程度有关。

红角和蓝角几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了．

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第一关：慧眼识角数学游乐园

〔〕〔〕〔〕〔〕√╳√╳判一判：下面的图形，哪些是角,哪些不是角？是角的画“√”，不是角的画“×”。书本P43第2题

第二关：我会数角数学游乐园

小朋友，下面每个图形分别有几个角？3个角4个角数一数4个角2个角书本P43第3题

我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？３个角考一考

第三关：我做小法官数学游乐园

⑴一个角的两条边越长,这个角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()(4)用尺子向不同方向画出两条线，就画成一个角。()×√√×第三关：我做小法官

第四关：巧剪角数学游乐园

比比看张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。返回

小结：通过这节课，你学到了什么？

布置作业：1.书本P43第3题2.课时P46

??????????????????自我评价我的收获感到学习很快乐受到表扬认真倾听别人的发言能独立思考，积极回答问题会比较角的大小，并会画角知道角各部分的名称

画角从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。

画一画小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各局部名称。

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大家一起来画角。012345678910012345678910先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条笔直的线。顶点边边

小小角，真简单，一个顶点两条边．画角时，要牢记，先画顶点再画边．我们一起读儿歌：