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班级德育自主体系的教师角色与责任论文
摘要：本文旨在探讨班级德育自主体系中教师的角色与责任，通过对相关概念的阐述，明确教师在德育自主体系中的重要作用，为提高班级德育工作实效性提供理论支持。
关键词：班级德育自主体系；教师角色；责任
一、概念阐述
（一）班级德育自主体系
1.内容一：班级德育自主体系是指以学生为主体，教师为主导，通过教育、管理、服务等多种途径，培养和提高学生德育素质的一种教育模式。这种模式强调学生在德育过程中的主体地位，倡导教师与学生共同参与、共同成长。
2.内容二：班级德育自主体系具有以下特点：首先，它强调学生的自主性，让学生在参与中提高德育素质；其次，它注重教师的主导作用
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