（最新）25年春教科版四年级科学下册 观察土壤.pptxVIP

观察土壤;情境导入;探索研讨;活动记录;刚刚新鲜土壤中有这么多发现，你们觉得土壤中最多的是什么？;活动二：观察干燥土壤;根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是沙砾(小石子)其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。沙砾直径大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。;活动记录;活动三：土壤沉积实验;搅拌产生气泡;研讨交流;研讨交流;课外拓展;课堂小结;课后作业;3.蚯蚓在土壤里松土体现了（）。

A.动物依赖土壤

B.动物改造土壤

C.动物和土壤没有关系;制作岩石和矿物标本;搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富见识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。;一：认识制作标本所使用的材料;二：如何制作岩石和矿物标本;第四步：为岩石和矿物添加标签。

第五步：将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。;点击图片播放实验视频;岩石和

矿物图鉴;制作岩石、矿物标本的方法是怎样的？

通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？

想要制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为该怎样做？;采集更多的岩石和矿物，不断扩充你的标本盒！;课堂小结;课后作业;2.制作岩石和矿物标本的正确操作顺序是（）。

①采集②对照图鉴③编号④贴标签⑤摆放

A.①③②④⑤

B.①⑤③②④

C.①③④②⑤;3.在制作岩石和矿物标本的过程中，不需要

用到（）。

;4.制作岩石和矿物标本对我们小学生来

说有什么好处？（）

A.丰富相关知识,开阔眼界

B.增加生活情趣，培养兴趣爱好

C.以上都是