知识与技能
1.积累常用的文言,丰富文言知识。
2.了解《》及生平、思想。
过程与方法
1.欣赏《相梁》的趣味性,把握比喻的深意。
2.感受生活的诗意,了解的志趣。
、态度与价值观
拓宽学生的阅读视野,增加他们对传统文化经典的了解,提高文
化品位。
重点
1.理解“相梁”中的比喻,把握故事的主旨。
2.感知和思想、性格、气质上的差异,理解庄
子的志趣。
难点
1.
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