教学课件五单元故事两则.pdf

知识与技能

1.积累常用的文言,丰富文言知识。

2.了解《》及生平、思想。

过程与方法

1.欣赏《相梁》的趣味性,把握比喻的深意。

2.感受生活的诗意,了解的志趣。

、态度与价值观

拓宽学生的阅读视野,增加他们对传统文化经典的了解,提高文

化品位。

重点

1.理解“相梁”中的比喻,把握故事的主旨。

2.感知和思想、性格、气质上的差异,理解庄

子的志趣。

难点

1.

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档