苏教语文四年级下册17生命的壮歌.pptxVIP

17.生命的壮歌

BAC小组之间比一比，我们的要求：“快、静、齐”！读准字音，读通句子，同学之间练读。标出文章的自然段，画出课文的生字词。朗读课文，要求：

惋惜肆虐焚烧束手待毙灼焦坠入猛蹬桥墩项链丘陵可怜焦臭肝胆俱裂眼花缭乱

链丘陵怜惜肆臭俱乱哪个字比较难记、难写？你是怎么记住的？

不慎项链丘陵黑压压可怜惋惜肆虐01夹杂焚烧焦臭突围升腾爆裂灼焦02葬身火海肝胆俱裂束手待毙火舌舐动03

“蚁国英雄”我们今天故事的主人公就是一群弱小的蚂蚁，它们向我们展示了弱小生命的“崇高”。0102

自由读课文，试着用自己的话概括说说故事的大意。01谁在什么情况下怎么做的02

草丛起火蚁群被围01成功脱险扭团突围02提示:

读了这个故事后，你觉得这是个怎样的故事？感人肺腑扣人心弦震撼人心可歌可泣

默读故事，想想故事中哪个地方最让你感动，想想为什么？把这些内容画下来，然后有感情地读一读。1在小组内讨论一下。2

可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。01蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。02显然，这外层被烧焦的国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。03

可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚂蚁怎么做的作者什么感受

01可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。03沉着冷静04团结勇敢02束手待毙：捆起自己的双手等死。比喻遇到困难或危险不积极想办法应对，而是消极等待死亡。

可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。

可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。惊讶、惊喜

“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想着。01惋惜：同情别人的不幸；对某些不如意的事感到遗憾。02

“区区的弱者”指谁？从文中找出表现火势强盛的句子。可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。弱与强是相对而言的，现在处于强势，对蚂蚁生命造成威胁的是什么？

顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。肆虐：任意残害；为害0102

火神如此肆虐，形势这样危急，可作为区区弱者的蚂蚁并没有束手待毙，相反它们采取了团结逃生的方法。多机智是的小蚂蚁啊！多勇敢的小生灵啊！让我们带着对它们的由衷赞叹，再次好好地读读这个感人的句子吧！

可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。

勇敢坚定，不怕牺牲蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。火势凶猛，形势危急

显然，这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。肝胆俱裂是什么意思?为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？肝胆俱裂：比喻竭尽忠心，不怕牺牲。在文中指外层蚂蚁被烧焦而身体爆裂却仍不放弃自己的岗位。外层蚂蚁为了保证里边蚂蚁的安全，宁愿自己烧焦也要坚守自己的岗位，把生的希望让给别人，把死亡留给自己，表现出一种团结合作，英勇献身的精神，令人敬佩。

一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一层薄薄的烟雾……

学了这则故事后，你想用哪些词语形容蚂蚁呢？（）的蚂蚁！

01火神当前情义浓，02扭团突围向外冲。03肝胆俱裂浑不怕，04甘当蚁国真英雄。

正是这些一向被我们视为区区弱者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是这样的沉着、坚定、团结一致。它们不惜以个体的牺牲求得种族的生存，是它们用自己宝贵的生命能够和可贵的精神谱写了一曲悲壮的赞歌。（板）

第二课时

断翅的鸟坠入山涧凌空弧线桥墩贰狩猎队羚羊悬崖随即奇迹猛蹬壹秩序井然眼花缭乱目瞪口呆不由自主叁

国家二级保护动物，善于在悬崖峭壁跳跃

生命桥

谁在什么情况下怎么做的02默读课文，试着用自己的话简单说说故事的大意。01

一个狩猎队把_______赶到了_______，准备_________。为了帮助________逃生，老羚羊用____________作______架起了________。一群羚羊悬崖边上全部活