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小学语文欣赏能力培养的教学方法研究论文
摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨如何通过有效的教学方法培养学生的语文欣赏能力。文章从两个角度出发，分析了当前小学语文教学中存在的问题，并提出了相应的教学策略，旨在为小学语文教育工作者提供有益的借鉴。
关键词：小学语文；欣赏能力；教学方法；教学策略
一、引言
（一）当前小学语文教学中存在的问题
1.教学方法单一，缺乏创新
在当前的小学语文教学中，部分教师仍然采用传统的“注入式”教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生语文欣赏能力的培养。这种教学方法使得学生在学习过程中，缺乏主动性和创造性，难以激发学生的学习兴趣。
（1）教师过于依赖课本，忽视了学
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