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第1讲世外桃源——陶渊明

一、乘风破浪知目标

课次课程名称课程具体目标

1.了解并掌握陶渊明生平及成就；

2.学习田园诗，背诵《归园田居·其三》、《饮酒·其

第一讲世外桃源——陶渊明五》；

3.了解《桃花源记》小故事，学习一些基础文言知

识。

二、文言小讲堂

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好

读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招

之；造饮辄（zhé）尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝（lìn）情去留。环堵萧然，不蔽风日；短

褐穿结，箪（dān）瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

——《五柳先生传》节选

【译文】

不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因为住宅旁边有五棵柳树，就把这

个作为号了。他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书，不在一字一句的解释上

过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒，家

里穷经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝个尽兴，

希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住严寒和烈日，

粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。常常写

文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心上，从此过完自己的一生。

【练习1】

下面关于“五柳先生”说法错误的是

A.好读书B.爱喝酒

C.写文章自娱D.读书很认真，每有不懂必然深究。

三、流觞曲水

魏晋南北朝时期，由于国家分裂，政权不稳定，战争连年不断，因而描写动乱现实，揭露社

会黑暗，反映统一愿望，成为这时期文学最强劲的主题。当时凭血缘和门第选官用人，寒门弟子

求仕无门，社会矛盾尖锐，诗文多反映内心苦闷，这时盛行佛、老思想，文人多注重自我心灵的

净化，出现了阮籍、嵇康为代表的“竹林七贤”等。直到东晋末年，陶渊明的出现，给诗坛带来

了新的内容和风格，并新创了田园诗。

四、聚沙成塔

1.陶渊明简介

陶渊明，字元亮。或云潜，字渊明。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博

学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝着《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

——萧统《陶渊明传》

陶渊明，字元亮。有人说他叫陶潜，字渊明。浔阳柴桑（今江西九江境内）人。他的曾祖父

陶侃，是晋朝的大司马（官职名）。陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；任

性率真。曾经作《五柳先生传》自娱自乐，当时的人称这本书为实录。

陶侃轶事

（一）侃在广州无事,辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中

原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳尔。”

（二）尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之

耳。”侃大怒曰：“汝既不佃，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农作，家给人足。

——《晋书·陶侃传》

【译文】

（一）陶侃在广州，没有事的时候总是早朝把白砖运到书房的外边，傍晚又把它们运回书房

里。别人问他这样做的缘故，他回答说：“我正在致力于收复中原失地，过分的悠闲安逸，唯恐

不能承担大事，所以才使自己辛劳罢了。”

（二）有一次，陶侃外出，看见一个人手拿一把未熟稻谷，陶侃问：“你拿它做什么？”那

人回答：“在路上看见的，就随意拿来罢了。”陶侃大怒说：“你既不种田，又拿别人的稻子戏

耍！”陶侃抓住他鞭打他，因此