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高中生物教材数学模型资源库：深度挖掘、科学构建与高效利用

一、引言

1.1研究背景与意义

生物学作为一门研究生命现象和生命活动规律的自然科学，在高中教育阶段占据着重要地位。随着科学技术的飞速发展，生物学与数学等学科的交叉融合日益深入，数学模型在生物学研究和教学中的应用也愈发广泛。《普通高中生物课程标准（实验）》明确强调学生应“领悟假说演绎、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用；领悟系统分析、建立数学模型的科学方法及其在科学研究中的作用”。这充分凸显了数学模型在高中生物教学中的重要性。

在高中生物教学中，许多生命现象和规律较为抽象复杂，学生理解起来存在一定困难。例如，基因的表达、种群的数