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大班保育工作指南.docxVIP

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大班保育工作指南

目录

大班保育工作指南(1)......................................3

一、总则...................................................3

(一)目的与意义...........................................5

(二)适用范围.............................................5

(三)基本原则.............................................6

二、组织与管理.............................................7

(一)组织架构.............................................8

(二)岗位职责.............................................9

(三)人员配备............................................11

三、保育常规管理..........................................12

(一)日常照料............................................12

(二)生活活动组织........................................13

(三)健康与安全管理......................................15

四、教育与培训............................................18

(一)教育教学活动........................................19

(二)游戏与体育活动......................................20

(三)保育员专业培训......................................21

五、家园共育与合作........................................22

(一)家长参与............................................23

(二)沟通与合作渠道......................................26

(三)家庭与幼儿园互动模式................................27

六、评价与改进............................................29

(一)评价体系建立........................................30

(二)效果评估方法........................................31

(三)持续改进策略........................................32

大班保育工作指南(2).....................................36

一、内容概括与概览........................................36

二、日常保育工作规范......................................37

健康管理与生活习惯培养.................................38

安全防护措施与应急处理.................................39

环境卫生与消毒工作标准.................................40

三、教育教学辅助措施......................................41

配合教师教学计划实施...................................45

组织开展益智游戏活动...................................45

观察评估幼儿发展进度...................................46

四、营养膳食与健康教育....................................47

合理安排膳食营养搭配...................................48

开展健康教育工作.......................................50

宣传普及健康知识........................

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