2025届新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学高三年级元月调研考试数学试题含解析.docVIP

2025届新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学高三年级元月调研考试数学试题含解析.doc

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2025届新疆博尔塔拉蒙古自治州第五师高级中学高三年级元月调研考试数学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.框图与程序是解决数学问题的重要手段,实际生活中的一些问题在抽象为数学模型之后,可以制作框图,编写程序,得到解决,例如,为了计算一组数据的方差,设计了如图所示的程序框图,其中输入,,,,,,,则图中空白框中应填入()

A., B. C., D.,

2.半正多面体(semiregularsolid)亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形为面的多面体,体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半正多面体,是由正方体切截而成的,它由八个正三角形和六个正方形为面的半正多面体.如图所示,图中网格是边长为1的正方形,粗线部分是某二十四等边体的三视图,则该几何体的体积为()

A. B. C. D.

3.函数f(x)=sin(wx+)(w>0,<)的最小正周期是π,若将该函数的图象向右平移个单位后得到的函数图象关于直线x=对称,则函数f(x)的解析式为()

A.f(x)=sin(2x+) B.f(x)=sin(2x-)

C.f(x)=sin(2x+) D.f(x)=sin(2x-)

4.已知若在定义域上恒成立,则的取值范围是()

A. B. C. D.

5.设为定义在上的奇函数,当时,(为常数),则不等式的解集为()

A. B. C. D.

6.已知复数满足,则()

A. B. C. D.

7.已知函数,若对任意,都有成立,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

8.执行如图所示的程序框图,则输出的的值是()

A.8 B.32 C.64 D.128

9.《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土,这是我国现存最早的有系统的数学典籍.其中记载有求“囷盖”的术:“置如其周,令相承也.又以高乘之,三十六成一”.该术相当于给出了由圆锥的底面周长与高,计算其体积的近似公式.它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率近似取为3.那么近似公式相当于将圆锥体积公式中的圆周率近似取为()

A. B. C. D.

10.已知函数满足,且,则不等式的解集为()

A. B. C. D.

11.将函数f(x)=sin3x-cos3x+1的图象向左平移个单位长度,得到函数g(x)的图象,给出下列关于g(x)的结论:

①它的图象关于直线x=对称;

②它的最小正周期为;

③它的图象关于点(,1)对称;

④它在[]上单调递增.

其中所有正确结论的编号是()

A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④

12.已知函数的图象与直线的相邻交点间的距离为,若定义,则函数,在区间内的图象是()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.的展开式中二项式系数最大的项的系数为_________(用数字作答).

14.已知数列{an}的前n项和为Sn,向量(4,﹣n),(Sn,n+3).若⊥,则数列{}前2020项和为_____

15.已知全集为R,集合,则___________.

16.已知实数,满足约束条件,则的最小值为______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知分别是内角的对边,满足

(1)求内角的大小

(2)已知,设点是外一点,且,求平面四边形面积的最大值.

18.(12分)椭圆的左、右焦点分别为,椭圆上两动点使得四边形为平行四边形,且平行四边形的周长和最大面积分别为8和.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设直线与椭圆的另一交点为,当点在以线段为直径的圆上时,求直线的方程.

19.(12分)已知公比为正数的等比数列的前项和为,且,.

(1)求数列的通项公式;

(2)设,求数列的前项和.

20.(12分)已知数列满足:对任意,都有.

(1)若,求的值;

(2)若是等比数列,求的通项公式;

(3)设,,求证:若成等差数列,则也成等差数列.

21.(12分)已知函数,其中为实常数.

(1)若存在,使得在区间内单调递减,求的取值范围;

(2)当时,设直线与函数的图象相交于不同的两点,,证明:.

22.(10分)已

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