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2024—2025学年度江西省景德镇市部分学校高一下学期期中质量检测历史试题(含答案).docxVIP

2024—2025学年度江西省景德镇市部分学校高一下学期期中质量检测历史试题(含答案).docx

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景德镇市2024--2025学年下学期期中质量检测卷

高一历史

一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)

1.下图是古代波斯帝国建筑风格情况示意图。据图可知,古波斯

A.带有浓厚君主专制色彩B.文化具有较强的包容性

C.延续了古埃及政治传统D.推动亚非文明互动交往

2.12世纪时,英王亨利二世规定自由人在缴纳一定费用的前提下,可以越过领主法庭,直接向王室法庭发起申诉。王室法庭有权推翻原来领主法庭的裁决:定期派遣王室法庭到各地巡回审理地方案件,这反映出当时英国

A.封君封臣制度逐渐解体B.国家权力向地方的延伸

C.贵族和国王矛盾的缓和D.司法体系趋于健全完备

3.从8世纪中期到9世纪中期,阿拉伯人广泛收集波斯、印度、希腊、罗马、阿拉伯等古代作品,转译为阿拉伯文,同时进行研究和评价。这表明

A.阿拉伯创造了领先世界的思想文化B.阿拉伯文化具有开放和多元的特征

C.东西方文化融合创造了阿拉伯文化D.世界文化借助阿拉伯帝国开始交流

4.奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡,并控制印度棉布、中国丝绸、非洲黄金输入欧洲通道之际,欧洲人已广泛用檀香止血和清除血腥味,将肉桂、肉豆蔻、丁香等作为重要调味品,而当时西欧新兴的王权国家正在不断加强中央集权。这些状况导致

A.开辟新航路成为必然选择B.陆上丝绸之路被彻底阻断

C.欧洲民众的生活水平下降D.拜占庭文化遭到严重推残

5.在1787年出版的《女教论》中,英国作家玛丽·沃斯通克拉夫特提出,太多的年轻女性只接受象征性的教育,所以无法养活自己。因此,她呼吁教育平等,认为女性唯有接受与男子同样的教育,才能不依赖男人而独立,从而实现男女的平等。据此推断,当时英国

A.妇女的社会地位得到提升B.工业化拉大男女之间的经济差距

C.教育资源的分布极不均衡D.启蒙运动助推妇女权利意识觉醒

6.在19世纪五六十年代,卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家,它们共同围绕着一个巨大的工业中心,即英国。19世纪末20世纪初,一批新工业国家兴起,世界贸易形成了多个中心。这反映出工业革命

A.促进了世界贸易公平B.改变了世界经济格局

C.扩大了世界贸易规模D.加剧了各国经济差距

7.有研究表明,从1789年大革命爆发到1875年宪法颁布的近100年中,法国经历了共和与帝制的多次反复,在帝制时期经济更加繁荣,其主要原因是

A.适度集权能够提供稳定的环境B.专制政体符合当时生产力水平

C.共和体制限制了经济发展活力D.帝制有利于进行工业技术革新

8.有学者认为,拉美独立战争没有改变旧的社会经济基础,大庄园制长期存在。与经济基础相适应的是政治上盛行考迪罗体制,军事独裁导致有些国家战争不断。美英等国竞相角逐,加强渗透。造成拉美独立后发展缓慢的主要原因是

A.大地产制的束缚B.考迪罗体制导致战争不断

C.帝国主义的干涉D.未完成民族民主革命任务

9.欧洲殖民者在美洲大陆推行大地产制和黑奴制,虽然加重了对印第安人和黑人的剥削,但却提高了美洲的劳动生产率;殖民政治制度的确立和发展,强化了对殖民地人民的民族压迫,却为拉丁关洲民族独立创造了前提。这表明殖民扩张客观上

A.推动印第安文明走向繁荣B.加速了关洲族群交流融合

C.增强了美洲人的政治认同D.推动了美洲社会的近代化

10.明治维新期间,日本政府颁布《贱民废止令》,要求各府、县禁止买卖贱民,允许贱民自由选择职业与居住地。这一法令

A.加强了日本中央集权B.扫除了封建残余

C.吸收了西方平等观念D.完善了民主制度

11.19世纪前,欧洲列强对非洲的侵略以暴力掠夺为主要特征,包括掠夺黄金、贩卖奴隶等。19世纪后,欧洲列强的侵略方式逐渐转变为领土占有和殖民。这一侵略方式的转变

A.与资本主义发展水平相适应B.源于垄断资本主义的发展需求

C.以满足资本原始积累为目的D.开启了列强在非洲的殖民争夺

12.17世纪初开始,英国先后组建了东印度公司、弗吉尼亚公司、非洲公司等数十个公司,旨在开拓殖民地并发展与亚洲、美洲和非洲的贸易往来。这些公司的建立

A.巩固了英国的海上霸权B.加速了资本的原始积累

C.促进

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