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统编版六年级语文上册第四单元快乐读书吧整本书阅读《童年》推进课公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

统编版六年级语文上册第四单元快乐读书吧整本书阅读《童年》推进课公开课一等奖创新教学设计.docx

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    统编版六年级语文上册第四单元快乐读书吧整本书阅读《童年》推进课公开课一等奖创新教学设计

    六上第四单元整本书阅读《童年》推进课教学设计

    教学目标

    语言运用：了解学生的阅读动态，检验学生的阅读效果，鼓励学生分享阅读《童年》的体验和收获。

    思维能力：把握小说三要素，理清故事情节，理解人物形象，探讨对阿廖沙成长产生影响的关键人物，提高学生文学鉴赏力和批判性思维能力。

    文化自信：掌握阅读小说的方法技巧，激发学生的对书中后面情节阅读的期待和学习热情。

    教学重点

    把握小说三要素，理清故事情节，理解人物形象。

    教学难点

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