人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件.pptxVIP

3.1《线段、直线、射线和角》3.2《角的度量》3.3《角的分类》3.4《画角》第三单元角的度量人教版小学四年级数学上册1人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

人教版小学四年级数学上册第三单元角的度量第1课时线段、直线、射线和角2人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

情景导入生活中，电线、电视天线、跳绳的绳子......这些线都是直的，有的是弯曲的。今天，我们就一起来研究和线有关的知识。3人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知自学要求：1.自学教材第38、39页。2.思考：线段、射线、直线和角有什么特点？怎么表示？3.想一想：直线、射线和线段之间有什么区别和联系？4人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知知识点1：认识线段一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段。线段有两个端点。5人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知自己在纸上画几条线段。6人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

说一说你们对线段的认识。探究新知线段是直的，有两个端点。线段有一定的长度。7人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知为了表述方便，可以用字母来表示线段，如线段AB。BA8人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知知识点2：认识直线把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。直线没有端点，是无限长的。9人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知直线除了可以用“直线AB”表示，还可以用小写字母表示，如直线l。lAB10人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知知识点3：认识射线把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。射线只有一个端点。11人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知射线可以用端点和射线上的另一点来表示，如射线AB。BA12人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知手电筒或探照灯等射出来的光线，都可以看作射线。生活中还有什么事物可以看作是射线呢？13人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知直线、射线与线段有什么区别？线段可以量出长度。线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。直线和射线都可以无限延伸。14人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知知识点4：认识角下面的图形都是角。15人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。边（）顶点（）边（）16人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知角通常用符号“∠”来表示，下图的角可以记作“∠1”。117人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

对应练习（教材39页“做一做”）1.下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？直线线段射线线段射线线段直线18人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

对应练习（教材39页“做一做”）2.数一数，下图中各有几个角？3个8个19人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

对应练习（教材第44页第1题）3.（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？O能画无数条20人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

对应练习（教材第44页第1题）（2）过两点A、B，能不能画直线？能画几条？BA能画一条21人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

课堂小结线段射线直线相同点不同点它们都是直的。一个端点，无限延长，是直线的一部分没有端点，无限延长两个端点，是直线的一部分边顶点边22人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

拓展练习（）条线段（）条直线（）条射线1011023人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。24人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

人教版小学四年级数学上册第三单元角的度量第2课时角的度量25人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

情境导入生活中有许许多多的角，那么你知道角怎么测量吗？26人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知知识点：认识角的计量单位与量角器下面两个角哪个大些？大多少？27人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知还是不能准确地知道∠2比∠1大多少。用三角尺上的角来量一量、比一比。要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。28人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》课件

探究新知人们将圆平均分成360份，将其中1份