Unit 6 Lesson 35教学设计 - 2024-2025学年冀教版八年级英语下册.docxVIP

Unit6Lesson35教学设计-2024-2025学年冀教版八年级英语下册

主备人

备课成员

设计意图

嗨，同学们！今天我们一起来探索冀教版八年级英语下册Unit6Lesson35的奇妙世界。这节课，我们要用英语来谈论我们的家庭，是不是很期待呢？??通过这节课，我希望大家能够学会描述家庭成员，以及他们的特点。让我们一起走进家庭，感受英语带来的快乐吧！???????????????

核心素养目标

在本次教学中，我们旨在培养同学们的跨文化交流意识和能力，提升他们的语言运用技能。通过学习如何用英语描述家庭成员及其特点，同学们将增强语言表达的实际应用能力，同时增强对多元文化的理解和尊重，培养他们成为具有国际视野的现代公民。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在之前的学习中已经接触过一些基础的英语语法和词汇，如现在进行时、一般现在时以及家庭成员的称呼等。他们在日常生活中也可能使用英语进行简单的交流，但对于更深入的家庭成员描述和家庭关系的表达可能还不太熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生对英语学习普遍保持一定的兴趣，他们渴望通过英语学习拓宽视野。在能力方面，部分学生具备较强的语言感知和模仿能力，能够较快地掌握新词汇和句型。学习风格上，有的学生喜欢通过听力和口语练习来提高，而有的学生则更倾向于阅读和写作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习描述家庭成员的过程中，学生可能会遇到以下困难：一是词汇量不足，难以准确表达家庭成员的特点；二是语法结构复杂，如定语从句的使用可能让他们感到困惑；三是文化差异可能导致他们对某些家庭关系的理解存在偏差。此外，学生的自信心不足也可能影响他们的学习积极性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了冀教版八年级英语下册教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭图片、家庭成员关系图以及相关视频，以丰富教学手段，提高学生的兴趣。

3.教室布置：设置小组讨论区，以便学生进行角色扮演和小组活动；同时，准备白板和标记笔，以便实时展示教学内容。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭描述的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们能告诉我你们家里都有谁吗？你们和家人之间有什么有趣的故事吗？”

展示一些温馨的家庭照片或视频片段，让学生初步感受家庭的重要性。

简短介绍本节课的主题——描述家庭成员，强调家庭在英语学习中的重要性，为接下来的学习打下基础。

二、家庭描述基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭描述的基本概念、组成部分和语法结构。

过程：

讲解家庭描述的定义，包括家庭成员的称呼和关系。

详细介绍家庭成员的称呼，如父亲、母亲、兄弟姐妹等，并使用图表展示。

三、家庭描述案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭描述的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭描述案例进行分析，如家庭成员的职业、性格特点等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭描述的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家庭描述来增进人际交流。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个家庭成员进行描述，如描述“我的妈妈”。

小组内讨论该家庭成员的特点、爱好、职业等，并尝试用英语进行描述。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭描述的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括家庭成员的称呼、特点、关系等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭描述的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭成员的称呼、描述方法、案例分析等。

强调家庭描述在英语学习中的价值和作用，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。

布置课后作业：让学生用英语描述自己的家庭，包括家庭成员、家庭环境和家庭活动等，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习过程中，学生们在以下几个方面取得了显著的效果：

1.词汇掌握：

学生通过本节课的学习，成功掌握了与家庭相关的词汇，如father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother等。此外，他们还学会了如何用英语描述家庭成员的职