第02讲 等高线地形图（解析版）2024年高考地理一轮复习讲练测（新教材新高考）.pdfVIP

第02讲等高线地形图

考点分布教学目标核心素养命题趋势

等高线地2022湖南，7题，3分区域认知：利用等高线地近五年高考中直接考查经

形图的判2022辽宁，15题，3分形图或图例、注记进行空纬网的频率较低，主要以等

读与应用2021湖北，18题2（）,间定位，分析区域地理特高线图或地形剖面图为我

6分征。体，考查形式选择题和综合

2020山东，7题，3分综合思维：综合判读等高题均有可能，考查地形市自

2020浙江，17题，2分线地形图，分析等高线地然现象（如气候、水文、植

2019全国U,36题（1）,形图在区域特征分析、区被、土壤等）或对人类活动

6分位选择上的应用。的影响（如人口分布、聚落、

地形剖面2019江苏，6题，2分地理实践力：结合具体等经济、自然灾害等）。

图的判读高线地形图对爬山路线、

与应用交通线、瞭望台等进行区

位选择。

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考点一等高线地形图的判读和计算

.变处必备基础知识梳理

知识点1等高线地形图基（础）

海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

相对高度：地面上某一-地点高出另一地点的垂直距离。

补充：事实上，海平面是不平的，我国取1952年1月1日-1979年12月31日所测定的黄海平均海水面作

为全国高程的起算面，根据该高程起算面建立起来的高程系统，被称之为1985国家高程基准。

等高线：是地面海拔相等的各相邻点所连成闭合的线。等高线——与海平而平行的平而切过地表与地面交

线的投影。

等高距:相邻两条等高线之间距离。

等高线地形图：将地面上的地物和地貌按水平投影的方法（沿铅垂线方向投影到水平面上），并按定的

比例尺缩绘到图纸上。0m等高线常代表海岸线

等高线的特征：同线等高、同图等距、闭合曲线不相交、线重必崖、密陡硫缓、示坡线指向海拔低的方向、

凸低为脊，凸高为谷。

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知识点2等高线地形图的判读（基础）

（1）五大基本地形部位的等高线

山顶：等高线现闭合：中间高四周低：若数值往里而减小则为盆地。

山脊：低为脊：山脊线也叫分水线可以推测山脉的大致走向。

山谷：高为谷：山谷线也叫集水线：山谷为汇水区，河流发育，且河流的流向与等高线弯曲方向相反。

鞍部：相邻两个山顶之间，呈马鞍形。

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A.该部位为山脊，地势较高

B.该部位为山谷，工程量较小

C.该部位为鞍部，地势较低

D.该部位岩层较脆弱，易于开挖

【答案】C

【详解】该部位在鞍部，地势较低，A错误：该部位不是山谷，B错误：该部位为鞍部，从等高线可以看出

两个方向的等高线向中间四出，表示田间海拔低，C正确；图中没有体现岩层的构成情况，无法判断是否脆

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弱，D错误。故选C。

【点睛】等高线是曲线状时，等高线向高处弯曲的部分表示为山谷，笔高线向低处