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内部管理制度系列编号：FS-ZD-04015

内部管理制度系列

小学书香校园管理制度

（标准、完整、实用、可修改）

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内部管理制度系列编号：FS-ZD-04015

小学书香校园管理制度

Elementaryschoolcampusmanagementsystem

说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工

作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。

为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，

特制定以下各项制度。

一、成立创建读书活动领导小组

组长:张付东

副组长:宋国稳常昊鹏

成员:郭向敏王聚蕊宋晓燕(各班语文老师)

二、建立开展活动工作计划

学校制定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的

年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安

排。

三、建立各项规章制度

1、图书室读书制度

(1)早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图

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书室读书时间，图书室工作人员要按时开放图书室，各班还

要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时

间表。

(2)图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规

定借书，做文明的小读者。

(3)工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借

书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分

发工作。

2、黑板板宣传制度

(1)学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和

班主任应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传

内容，做好指导工作，依时出好黑板报。

(2)学校黑板报分德育、少先队、语文、数学、英语、体

育、音乐、美术、卫生与健康栏目，各栏目负责人由各科组

长担任。

(3)学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。

3、读书橱窗制度

读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园

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的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生

征文。

4、早读晚阅制度

(1)各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与

家长联系，了解学生在家的读书情况。

(2)师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到

勤写读书笔记。

5、检查制度

各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展

情况进行检查、抽查，以真正做到有计划、有落实。

四、各项活动评比细则

1、“书香之星”评比细则

学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总

数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下:

(1)有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔

记(摘录、感想或启发等);

(2)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或

学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。

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(3)能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句

子，一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学

生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。

(4)积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、

背诵等比赛活动。

(5)学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书

活动竞赛中获的较好的成绩。

2、“书香班级”评选细则

(1)有具体可行的班级读书计划与班级读书总结;主题明

显，切实可行;学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读