七年级语文下册新部编版第18课《井冈翠竹》课时练习（含答案）.docx

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七年级语文下册新部编版第18课《井冈翠竹》课时练习

一、基础知识综合

1．第一组同学学习本课后，拟写了下面语段用于活动展示，其中有一些问题拿不准，请你判断。

巍巍井冈山，绵①（延廷）五百里，到处都生长着郁郁葱葱的竹子，一片连着一片，一簇接着一簇，望不到边际。它们青翠脱俗，四时常绿，欺霜傲雪，[③]有昂扬绝俗之姿，疏朗潇酒之态，虚心凌云之节，[④]有着不同寻常的品格，有着摄人心②（瑰魄）的精神。并冈山竹不论矗立于高山深坳，还是植根于溪塘之畔，都高雅隽永铁骨铮铮，一身正气。战争年代，它们历经烽火硝烟的洗礼，立成丰碑般的身姿；和平岁月，它们又承载着英烈的嘱托，用真情回报社会，用绿色装点河山，赓续不屈的精神。

(1)语段中的三个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

郁郁葱葱()????簇()?????深坳()

(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。

(3)请在语段括号内填写恰当的关联词语，使句意完整连贯。

2．下面是筱熙设计的主题展览导语，请你阅读，将内容补充完整。

在那荒无人烟之地，有一丛翠竹屹立于悬（）岩绝壁之旁。它们干xiū（）长，叶稠（）密。即便立于陡qiào（）之处，它们也毫不畏惧。这丛翠竹。

(1)请你为加点字注音，根据拼音补全空缺的汉字。

(2)请根据文意，结合自己的阅读体验，将横线处的内容补充完整。（至少运用一种修辞手法）

3．下列各组短语结构全不相同的一组是（???）

A．好奇地问??????宁静和喜悦??????祖国万岁??????游山西村

B．非常委屈??????摘花的习惯??????来得及时??????登飞来峰

C．登幽州台??????孙权劝学????????阳光灿烂??????驿路梨花

D．一棵桃树??????重视语文????????千山万水??????逢入京使

4．下列句子没有语病的一项是（???）

A．通过“蛟龙号”的研制和应用，使我国在深海探测技术方面达到了国际先进水平。

B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守操作规范。

C．他的报告内容丰富，生动形象，对我们了解深海探测很有帮助。

D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。

5．下列解说正确的一项是（???）

A．正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花”！????这句话的标点使用正确

B．一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。????这一句中“厄运”“毁灭”“高尚”的词性分别是形容词、动词和名词。

C．仙露琼浆???土地的誓言???稳操胜券???郑人买履????四个短语的结构类型各不相同。

D．朔气传金柝，寒光照铁衣。??苔痕上阶绿，草色入帘青。????这两句诗（文）都运用了对偶的修辞手法。

二、综合性学习

6．第二组同学准备展示井冈山市的市花——杜鹃，下面是他们搜集的资料，请阅读后完成各题。

①井冈四月，杜鹃如海，当地人称之为“映山红”如今已成为这座英雄山岭的几大著名象征。杜鹃花儿红得奔放大气，如鲜艳的旗帜，指明前进方向：如星星之火，燎遍山川大地。一朵朵红艳艳的杜鹃，就像一颗颗革命的火种，播撒在井冈山这片红色圣土上，历经沧桑，不断生根、开花、结果迸发出顽强不屈的生命力量。②“若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红”。这首经典的革命歌谣，唱出了井冈山革命根据地军民的鱼水情深，唱出了当年老百姓渴盼革命胜利的美好愿望。

(1)上面语段中的两处画线句子，一句存在语病，一句标点符号使用不当，请指出并修改。

(2)第二组同学正在讨论用下图作为上面语段的配图是否合适，请表达你的观点并结合图片内容简述理由。

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三、现代文阅读

阅读下面的文字，回答问题。

碧血山丹

张贵

①我随同老区慰问团回到了阔别30余载的大青山抗日革命根据地——翠泉村。一踏入山乡，我的心就如同缭绕在峰头的白云，情缠意牵。那幽谷深涧一股股清澈的小溪，犹如追逐嬉戏的儿童，发出爽朗的笑声。坡梁上、沟谷底、山腰间的杂草丛中，山花竞相开放。草丛中冒出一团团抖动的火苗——那不是山丹花吗？

②一进杨大娘家，就见那争芳斗艳的山丹花，像堆燃得正旺的火焰，耀眼夺目。我环顾这熟悉而又陌生的院落，满怀深情地叫了声：“大娘！”大娘忙走出门来，惊喜得又像当年一样答道：“噢，是珊丹姑娘回来啦！”其实，我已是50多岁的人了，可大娘习惯把我称作“姑娘”，正如大娘永远像我母亲一样。我抢前几步，一头扑入她的怀里，40年前的战火硝烟就滚在了眼前：

③那是1944年春，我16岁，在连队担任卫生员，