部编版六年级下册大单元教学设计【4单元任务一】.pptxVIP

任务一品英雄人物;活动一：朗读古诗感英雄信念;1.学生分享查阅诗人的生平资料

李贺（790—816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。唐代诗人。他

七岁能辞章，十五岁工乐府，一生体弱多病，仕途困厄。有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等名篇。

于谦(1398-1457)，字廷益，号节庵，明朝名臣、民族英雄。主要作品:《平阳道中》《咏炭》《暮春遇雨》等。

郑燮(1693-1765)，号板桥，江苏兴化人，清代书画家，文学家，“扬州八怪”之一。他一生只画兰、竹、石，其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。他性格旷达，不拘小节，喜高谈闼论，当时即被人称为“狂”和“怪”。;2.学生自由读《古诗三首》，教师提出要求：朗读古诗，读准字音，读通诗句。

（1）学生用自己喜欢的方式，将古诗多读几遍。

（2）教师指名读古诗，并相机正音。

（3）全班齐读古诗，读出节奏。;二、借助注释解诗意;;;三、再读古诗尝试背诵;;;;活动二、品读诗歌体悟情感;;写法相同，都是写景或者状物，抒发情感；运用拟人手法；属咏物诗，托物言志;

;交流展示;;;李贺(790～816)，唐代诗人。因父亲名晋肃，其中的“晋”与进士的“进”同音，犯忌讳，所以不能参加考试，一生仅做了个芝麻小官，郁郁不得志，27岁早亡。;小结;;于谦是爱国英雄，救大明王朝于危难之中，却被英宗冤杀。被抄家时，才发现其两袖

清风