北师大版七年级下册数学《1 同底数幂的乘法23》PPT课件.pptxVIP

1.1同底数幂的乘法第一章整式的乘除北师大版七年级数学下教学课件

1.理解并掌握同底数幂的乘法法则.（重点）2.能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算.（难点）学习目标

问题引入我国研制的“天河二号”超级计算机以每秒33.86千万亿（3.386×1016）次运算.问：它工作103s可进行多少次运算？（1）怎样列式？3.386×1016×103我们观察可以发现，1016和103这两个幂的底数相同，是同底的幂的形式.（2）观察这个算式，两个乘数1016与103有何特点？所以我们把1016×103这种运算叫作同底数幂的乘法.

同底数幂相乘（1）103表示的意义是什么？其中10，3，103分别叫什么？=10×10×103个10相乘103底数幂指数(2)10×10×10×10×10可以写成什么形式?10×10×10×10×10=105忆一忆

1015×103=？=(10×10×10×…×10)（15个10）×(10×10×10)(3个10)=10×10×…×10(18个10)=1018=1015+3(乘方的意义)(乘法的结合律)(乘方的意义)猜一猜议一议

（1）25×22=1.根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什么规律？试一试找规律=(2×2×2×2×2)×(2×2)=2×2×2×2×2×2×2=27（2）a3·a2=(a﹒a﹒a)(a﹒a)=a﹒a﹒a﹒a﹒a=a5猜一猜am·an=am+n

如果am·an=am+n,为什么？am·an·(a·a·…·a)=(a·a·…·a)(个a)m(个a)n(个a)m+n=a()m+n证一证总结规律=(a·a·…·a)

am·an=am+n(m，n都是正整数).同底数幂相乘,底数，指数.不变相加同底数幂的乘法法则：归纳总结形成法则结果：①底数不变②指数相加注意条件：①乘法②底数相同

典例精析(1)(－3)7×(－3)6(2)(3)－x3·x5；(4)b2m·b2m+1.例1计算：提醒：计算同底数幂的乘法时，要注意算式里面的负号是属于幂的还是属于底数的．

思考：a·a6·a3=结论：am·an·ap=am+n+p（m、n、p都是正整数)想一想:当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也具有这一性质呢？用字母表示等于什么呢？am·an·ap类比拓展

典例精析例2光在真空中的速度约为3×108m/s,太阳光照射到地球上大约需要5×102m/s.地球距离太阳大约有多远？解：3×108×5×102=15×1010=1.5×1011(m).答：地球距离太阳大约有1.5×1011m.

1.下面的计算对不对？如果不对，应当怎样改正.(1)b3·b3=2b3(2)b3+b3=b6(3)a·a5·a3=a8(4)(－x)4·(－x)4=(－x)16××××b3·b3=b6b3+b3=2b3=x8a·a5·a3=a9(－x)4·(－x)4=(－x)8当堂练习

(1)x·x2·x()=x7;(2)xm·（）=x3m;(3)8×4=2x，则x=().45x2m2.填空：

A组（1）(－9)2×93（2）(a－b)2·(a－b)3（3）－a4·(－a)23.计算下列各题：B组(1)xn+1·x2n(2)a·a2+a3上式中的底数和指数可以是一个数、字母或一个式子.注意

（1）已知an－3·a2n+1=a10,求n的值;（2）已知xa=2,xb=3,求xa+b的值.创新应用

同底数幂的乘法法则am·an=am+n(m,n都是正整数）注意同底数幂相乘，底数不变，指数相加am·an·ap=am+n+p(m,n,p都是正整数）直接应用法则常见变形：(－a)2=a2,(－a)3=－a3底数相同时底数不相同时先变成同底数,再应用法则课堂小结