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湖南省长沙市南雅中学2025届中考生物全真模拟试题含解析.doc

湖南省长沙市南雅中学2025届中考生物全真模拟试题含解析.doc

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湖南省长沙市南雅中学2025届中考生物全真模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是

A.将食物彻底消化 B.进一步释放食物营养

C.有助于对食物的吸收 D.减轻胃肠的负担

2、下列关于遗传变异的叙述,正确的是

A.生物体表现出来的性状都是由基因决定的B.基因是包含遗传信息的染色体片段

C.基因携带的遗传信息是可以改变的D.生物性状的变异都能遗传给后代

3、下列不属于线形动物的主要特征的是()

A.有口有肛门,不能自主生活,只能寄生在人体内

B.身体由体节组成

C.身体细长,呈圆柱形

D.体表有角质层

4、区别蚯蚓前端和后端的主要依据是()

A.体节 B.环节 C.环带 D.体带

5、在北美,有一种萤火虫很奇怪,它的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的闪光的信号,可以吸引其它种萤火虫的雄性个体前来。这种雌性萤火虫的闪光的能量直接来自于

A.太阳能B.ATPC.食物D.呼吸作用

6、“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物特征是()

A.生物能进行呼吸B.生物能排出体内产生的废物

C.生物的生活需要营养D.生物能对外界刺激作出反应

7、牧草留种区为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是()

A.环境污染 B.缺水干旱

C.植被被破坏 D.食物链被破坏

8、因“超级杂交水稻”亩产破900公斤,而被誉为“杂交水稻之父”的人物是

A.法布尔B.袁隆平C.巴斯德D.孟德尔

9、从蛇吃蛙,蛙吃虫,虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于(??)

A.蛙 B.虫 C.草 D.阳光

10、下列动物属于线虫动物的是()

A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓

11、原始大气中没有的气体是()

A.甲烷 B.氨 C.氧气 D.氢气

12、下列初中科学实验中都用到碘液,其中与其他三项作用不一样的是()

A.观察菜豆种子的结构

B.制作洋葱表皮临时装片

C.检验光合作用的产物

D.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

13、鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中,与能量供应无关的是:()

A.心脏占体重的百分比大,心跳快

B.食量大,消化能力强

C.有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气

D.胸骨上有龙骨突,胸肌发达

14、图为人体消化道的一部分。含消化液种类最多的部位是()

A.A B.B C.C D.D

15、验证叶是植物蒸腾作用的主要器官,应采用的实验装置是()

A.①和② B.①和④ C.②和④ D.③和④

16、下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果(“√”表示含有,“×”表示不含有),请判断O、P、Q分别代表的物质是()

物质

血浆

原尿

尿液

O

×

×

P

×

Q

A.大分子蛋白质、葡萄糖、尿素 B.尿素、大分子蛋白质、葡萄糖

C.大分子蛋白质、尿素、葡萄糖 D.葡萄糖、大分子蛋白质、尿素

17、一慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能在正常值外的是()

A.血浆、白细胞 B.红细胞、白细胞

C.红细胞、血小板 D.血小板、白细胞

18、下列属于生物影响环境的实例是

A.变色龙随环境变化能改变体色B.生长在荒漠中的骆驼刺根系发达

C.竹节虫的形态、体色与树枝非常相似D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松

19、小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气,就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是()

A.水 B.光照 C.温度 D.空气

20、视觉的形成过程中,图象和视觉的形成部位分别是()

A.视网膜、视神经 B.大脑皮层、视网膜

C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视神经

21、枣庄辣子鸡——鸡肉色艳味重,嫩鸡肉加大量新鲜青红辣椒、酱油、米醋等爆炒,香辣可口、风味独特。

(1)夹起一块鸡肉闻着很香,放到嘴里吃着很辣,又香又辣的感觉让人食欲大开,这是靠分布在鼻腔和舌上的嗅觉、味觉

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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