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基于核心素养的高中艺术教育特色课程评价体系构建与实施论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中艺术教育特色课程评价体系的构建与实施。通过对现有评价体系的分析，提出基于核心素养的高中艺术教育特色课程评价体系，以期为提高我国高中艺术教育质量提供理论支持。

关键词：核心素养；高中艺术教育；特色课程；评价体系

一、引言

（一）1.当前高中艺术教育评价体系存在的问题

随着教育改革的不断深入，高中艺术教育在我国教育体系中的地位日益凸显。然而，在现有的高中艺术教育评价体系中，仍存在以下问题：

（1）评价标准过于单一，无法全面反映学生的艺术素养。现有的评价体系往往以学生的考试成绩为主要评价标准，忽略了学生