7.24 人民解放战争的胜利 教学设计 2023-2024学年部编版八年级历史上册.docxVIP

7.24人民解放战争的胜利教学设计2023-2024学年部编版八年级历史上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.24人民解放战争的胜利教学设计2023-2024学年部编版八年级历史上册

设计意图

本节课以“7.24人民解放战争的胜利”为主题，旨在让学生了解解放战争的历史背景、过程和胜利的意义，培养学生的历史思维能力和爱国主义情感。通过分析解放战争的历史事件，使学生深刻理解中国共产党领导下的人民解放战争取得胜利的原因，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史理解、爱国主义、文化自信和社会责任感等核心素养。学生将通过学习解放战争的胜利，理解历史发展的规律，增强对中国共产党领导地位的认同；通过分析胜利的原因，培养学生的批判性思维和问题解决能力；同时，激发学生的爱国主义情感，增强民族自豪感，树立为实现中国梦而努力奋斗的信念。

重点难点及解决办法

重点：

1.解放战争胜利的历史意义。

2.解放战争胜利的主要原因。

难点：

1.解放战争复杂的历史过程和战役特点的理解。

2.解放战争胜利原因的深入分析。

解决办法：

1.通过历史图片、地图等直观材料，帮助学生理解解放战争的历史进程和战役布局。

2.采用小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入分析解放战争胜利的原因，如党的领导、人民支持、战略战术等。

3.结合历史文献和专家观点，帮助学生突破难点，形成对解放战争胜利的全面认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的部编版八年级历史上册教材。

2.辅助材料：准备解放战争时期的历史图片、战争地图、相关战役视频等多媒体资源，以增强学生的视觉体验。

3.教学辅助：准备解放战争时期的文献资料，如战争报告、领导人讲话等，用于课堂讨论和分析。

4.教室布置：设置小组讨论区，为学生提供合作学习的空间，同时准备必要的书写工具和投影设备。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人民解放战争的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道新中国成立的过程吗？有哪些重要的历史事件？”

展示一些关于解放战争的历史图片或视频片段，让学生初步感受战争的残酷和胜利的喜悦。

简短介绍解放战争的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人民解放战争基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解解放战争的基本概念、组成部分和过程。

过程：

讲解解放战争的定义，包括其主要组成部分，如解放区、国民党统治区等。

详细介绍解放战争的组成部分或阶段，使用时间轴或地图帮助学生理解战争的发展脉络。

3.人民解放战争案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解解放战争的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的解放战争案例进行分析，如渡江战役、平津战役等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解解放战争的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用解放战争的历史经验解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论解放战争的历史意义和现实启示，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与解放战争相关的主题进行深入讨论，如解放战争的战略战术、解放区的建设等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对解放战争的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调解放战争的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括解放战争的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调解放战争在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用解放战争的历史经验。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于解放战争的历史小论文，以巩固学习效果，并鼓励学生在日常生活中思考如何传承和发扬解放战争的精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-解放战争时期的历史文献：《毛泽东选集》中关于解放战争的重要文章，如《论持久战》、《反对日本帝国主义的策略》等。

-解放战争的历史图片集：收集解放战争时期的历史照片，包括战场、战役场景、领导人肖像等。

-解放战争纪录片：推荐观看《解放战争》等纪录片，通过影像资料了解战争的细节和历史背景