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现代物流的含义

课件制作：樊本香

授课人：樊本香

一、【说教材】【教材地位】本课题选自高等教育出版社中等职业学校现代物流专业、紧缺人才培训系列教材，由杨穗萍主编的《现代物流基础》中的第二章第一节。本节共有三个知识点，我计划用2学时完成，今天我说课的内容为第1学时—现代物流的含义。要求学生通过本节课的学习，理解物流在国民经济发展中的地位和作用，明白物流是企业的第三利润源泉。该课是对前面所学知识的综合应用。

知识目标:1．掌握现代物流的含义。理解物流在国民经济发展中的地位和作用。能力目标:1．培养学生能够对各种物流案例进行定性分析的能力。让学生认识到物流是灵活多变的、开发学生的创造性思维。德育目标：激发学生学习物流专业的兴趣，培养学生仔细认真的学习习惯。【教学目标】

01教学重点：现代物流含义的理解。02教学难点：物流在国民经济发展中的地位和作用03教学关键：1、通过物流给生产生活提供保障的案例，04去分析和认识物流在国民经济中的地位05和作用。06结合实例分析现代物流概念。07【教具】根据本节内容，制作课件辅助教学。【教材分析】

教法：从课题的客观要求和学生的学习实际出发，运用“五变教学法”，充分运用案例、游戏等辅助教学，加大课堂练习量，在整个教学过程中，全部运用分组抢答式，进一步调动学生的学习积极性。学法：由于学生获得知