二零二五年度艺术培训中心聘用教师及管理人员聘用协议.docx

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二零二五年度艺术培训中心聘用教师及管理人员聘用协议

甲方(聘用方):

甲方名称:艺术培训中心

甲方地址:______

甲方联系方式:______

法定代表人(如有):______

乙方(被聘用方):

乙方名称:______

乙方地址:______

乙方联系方式:______

法定代表人(如有):______

一、聘用人员描述

1.聘用人员岗位及要求

乙方应聘的岗位为______,具体要求如下:

1)具备______相关资质或证书;

2.聘用期限

本协议的聘用期限为______年,自______年______月______日起至______年______月______日止。

二、聘用条件与待遇

1.聘用条件

1)身体健康,能胜任本职工作;

2)遵守国家法律法规和甲方规章制度;

3)具备应聘岗位所需的技能和素质。

2.聘用待遇

1)基本工资:______元/月;

2)绩效奖金:根据个人绩效及中心效益进行发放;

3)社会保险:按照国家规定为乙方缴纳社会保险;

4)带薪休假:按照国家规定执行。

三、工作职责与考核

1.工作职责

1)完成教育教学任务;

2)参与中心组织的各类活动;

3)维护中心形象,遵守职业道德。

2.考核

甲方将对乙方的工作进行定期考核,考核内容包括但不限于工作态度、教学质量、学员满意度等。考核结果将作为乙方续签合同及调整待遇的依据。

四、协议解除与终止

1.协议解除

①乙方严重违反甲方规章制度;

②乙方不能胜任本职工作;

③乙方因个人原因提出辞职。

①甲方未按协议约定支付工资、社会保险等;

②甲方违反国家法律法规或侵犯乙方合法权益。

2.协议终止

1)聘用期限届满,本协议自动终止;

2)双方协商一致,本协议可以提前终止;

3)法律法规规定应当终止本协议的其他情形。

五、双方权利与义务

1.甲方权利与义务

权利:

有权对乙方的工作进行监督和指导,确保其教学和管理工作的质量和效果。

有权根据艺术培训中心的发展需要,调整乙方的岗位和工作内容。

义务:

为乙方提供必要的培训和职业发展机会。

按照协议约定支付乙方的工资和福利待遇。

2.乙方权利与义务

权利:

有权根据协议约定享受工资、福利待遇和休假。

有权根据自身情况提出合理的职业发展建议。

义务:

严格遵守艺术培训中心的规章制度和工作纪律。

积极履行教学和管理职责,提高教学质量和中心管理水平。

六、工作考核与评价

1.考核方式

艺术培训中心将对乙方的工作进行定期考核,考核方式包括教学质量评估、学员满意度调查、同事评价等。

2.评价标准

评价标准将依据乙方的教学成果、工作态度、团队合作精神等方面进行综合评价。

七、薪酬与福利

1.薪酬结构

乙方的薪酬包括基本工资、绩效奖金、课时费等。

2.福利待遇

艺术培训中心将为乙方提供社会保险、带薪年假、节日福利等福利待遇。

八、协议解除与终止

1.协议解除

1)甲方有权在乙方严重违反协议约定或无法胜任工作时,解除本协议。

2)乙方有权在甲方未履行协议义务或发生重大变更时,解除本协议。

2.协议终止

1)协议期满后,如双方无异议,可续签协议。

2)协议因法定事由或双方协商一致而终止。

九、合同的变更与解除

1.变更

本协议的任何变更需经双方书面协商一致,并签订书面变更协议。变更协议作为本协议的组成部分,具有与本协议同等的法律效力。

2.解除

除本协议约定的解除条件外,经双方协商一致,可以解除本协议。

若一方出现严重违约行为,另一方有权解除本协议,并要求违约方承担相应的违约责任。

十、不可抗力

1.定义

本协议所称不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况,包括但不限于自然灾害(如地震、洪水等)、战争、政府行为(如政策调整、禁令等)等。

2.责任免除

在不可抗力事件发生期间,双方应互相通知,并提供相关证明文件。因不可抗力导致无法履行协议义务的一方不承担违约责任,但应尽力采取措施减少损失。

如果不可抗力事件持续超过______天(具体时长),双方应协商解决协议的履行问题,如变更协议内容或解除协议等。

十一、争议解决

1.协商

本协议履行过程中发生的争议,双方应通过友好协商解决。

2.诉讼

若协商不成,双方同意将争议提交协议签订地的人民法院进行诉讼解决。

十二、保密条款

1.保密内容

双方应对在协议履行过程中知悉的对方商业秘密、技术秘密以及其他机密信息(包括但不限于教学计划、学员信息等)予以保密。

2.保密期限

保密期限自协议签订之日起至协议履行完毕后______年(具体时长)止。

十三、协议生效与有效期

1.生效

本协议自双方代表签字(或盖章)之日起生效。

2.

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