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音乐特长生集体训练与个别指导的比较研究论文

摘要：本文旨在探讨音乐特长生集体训练与个别指导的有效性及其差异。通过分析两种训练方式在音乐技能提升、心理素质培养和团队协作方面的优劣，为音乐特长生教育提供实证依据和指导建议。

关键词：音乐特长生；集体训练；个别指导；比较研究

一、引言

（一）音乐特长生教育的重要性

1.促进个体全面发展：音乐特长生教育不仅关注学生的音乐技能提升，还注重培养其综合素质，如审美能力、创新能力、团队协作能力等。这些能力的培养有助于学生全面发展，为我国音乐事业储备优秀人才。

2.提高音乐教育质量：音乐特长生教育作为音乐教育的重要组成部分，其质量的提升有助于整体提高我国音乐