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初中英语口语交际教学中情境创设与交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语口语交际教学中情境创设与交际能力培养的策略。通过分析当前初中英语口语交际教学的现状，提出情境创设在培养学生交际能力中的重要性，以及具体实施方法，为初中英语口语交际教学提供理论支持和实践指导。

关键词：初中英语；口语交际；情境创设；交际能力

一、背景分析

（一）初中英语口语交际教学现状分析

1.教学模式单一：在当前的初中英语口语交际教学中，很多教师仍然采用传统的教学模式，以教师为中心，注重知识的传授，忽视学生的主体地位和交际能力的培养。这种模式导致学生在课堂上缺乏实际运用英语进行交流的机会，难以提高口语交际能力。