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小学数学绘本与主教材融合下的图形与几何教学创新实践论文
摘要：本文旨在探讨小学数学绘本与主教材融合下的图形与几何教学创新实践，分析其在我国小学数学教育中的应用价值。通过具体案例分析，阐述数学绘本在图形与几何教学中的优势，以及如何将数学绘本与主教材有效融合，以提高学生的数学素养和空间想象力。
关键词：小学数学；绘本；图形与几何；教学创新
一、引言
（一）数学绘本在图形与几何教学中的重要性
1.数学绘本能够激发学生的学习兴趣
在小学阶段，学生的学习兴趣对知识的掌握和运用具有重要意义。数学绘本以生动、形象的插图和有趣的故事情节，将抽象的数学概念具体化，使学生更容易理解和接受。在图形与几何教学中，数
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