心理学模拟试题.docVIP

心理学部分模拟试题（一）

五、填空题（每空1分，共20分）

1反射根据产生的条件不一样可分为＿＿＿与＿＿＿2．高级神经活动的的基本过程是兴奋过程与＿＿＿

3心理学的研究对象是＿＿＿4神经元传导冲动的功能是依托＿＿＿来完毕的。

5注意的基本特性有：稳定性、广度、分派和＿＿＿

6.个人以感知过的事物为内容的记忆称为＿＿＿记忆

7.人能从纷繁的刺激物中主观地选择某些刺激物进行知觉,阐明知觉具有＿＿＿．

8．大脑特定的神经中枢专司一定的生理和心理活动的现象，叫＿＿＿＿＿。

9.记忆的量变重要表目前＿＿＿和＿＿＿两方面。

11.＿＿＿＿＿＿是一种深入的，比较微弱而持久的情绪状态。

10．＿＿＿是心理活动的一种准备状态，这种准备状态有时有助于问题的处理，有时会阻碍问题的处理。

12．在记忆课文时，中间部分记忆效果常常不太好，其原因之一是由于＿＿＿和倒摄克制的影响。

13．意志行动的心理过程分为两个阶段＿＿＿和执行决定的阶段。

14＿＿＿和独断性都是一直微弱的体现。15.语言是一种以词为单位、以语法为构造规则、社会约定俗成的＿＿＿＿。

16爱好的发展一般是由有趣到乐趣由乐趣到＿＿＿＿＿。17.我国较多心理学家认为＿＿＿＿是智力的关键。

18智力发展明显超过同年龄常态小朋友的小朋友被称为＿＿＿＿＿＿。

六、选择题（2×10=20分）

1.下列选项中属于个性心理特性的是（）A．注意B．思维C．理想D．能力

2.下列选项中属于心理学感觉范围的是（）A．某人去一种旅游景点旅游，对该景点感觉良好B．进到一种黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑C．老李感觉小张是个有前途的青年D．来到一种陌生的地方，我感觉像进了迷宫

3.根据研究，下列哪种学习程度的记忆效果很好（）A．78%B．100%C．150%D．200%

4.小王去年去过长城，至今长城的映像还留在他的脑海中，请问，这种映像属于＿A．知觉B．表象C．想象D．思维

5.下列有关情绪的说法不对的的是（）

A．情绪的发展要早于情感B．情绪比情感稳定C．情绪体现外显性D．情绪的生理性

6.“江山易改，本性难移”和“人心不一样，各如其面”说的分别是（）

A．个性的整体性和可塑性B．个性的稳定性和可塑性C．个性的稳定性和独特性D．个性的社会性和独特性

7.下列是我国小学生的某些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高（）

A．家庭的现代化B．安静的学习环境C．结交正直诚实的朋友D．搞小发明

8．对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意（）

A．故意安排多种困难，培养其克服困难的精神B．培养其压制情绪冲动的能力

C．培养其当机立断的性格D．保护其自尊心，不公开批评他们，常常鼓舞他们，积极引导

9．给一篇文章加上“a.诙谐d的b.沉重的c.轻松的”等不一样的结尾是要培养学生的（）

A．聚合思维B．发散思维C．形象思维D．抽象思维

10．下列哪项不属于一般能力（）A．智力B．记忆力C．思维力D．注意力

七．简答题（24分）

1．什么是注意的稳定性？影响注意的稳定性的原因有哪些？（5分）

2．简述遗忘及影响遗忘的原因。（6分）

3．简述影响性格形成与发展的原因（4分）

4.联想的种类有哪些？（4分）

5、什么是智力技能？怎样培养学生的智力技能？（5分）

八．论述题（11分）

语文教学中通过创设真实场景，让学生演出、制作、辩论、演讲，在小区生活中展开学习，有助于产生角色效应，丰富学生的情感体验，有助于增进学生知识的掌握，能力的提高以及审美情景和道德感的发展。试用从情绪和情感分析上面材料的心理学原理。

心理学部分模拟题（二）

五．填空题：（每空1分，共25分）

35．学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于_________技能；阅读、写作、解题等属于_________技能。

36．韦克斯勒智力量表包括两个分两表，分别为_________量表和_________量表。

37．在斯坦福—比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于_________除以_________再乘以_________。

38．处理问题的过程一般可以分为提出问题_________、_________和检查假设四个阶段。

39．不能稳定而集中地指向应当注意的对象，称为注意的_____________；可以同步注意两个以上的对象，称为注意的_________。

40．在紧急或困难状况下体现出来的镇静、坚决等属于性格的_________特性；在感知、记忆、思维等方面体现出