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大班数学活动：机场的跑道

大班数学活动：机场的跑道

活动目标：

1.在观察、操作的过程中，根据已知条件，合理提出自己的

意见，初步建立空间想象能力和判断力。

2.通过游戏与动手操作，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

1.在地上事先准备一些方格图，方格图上某些格内打上“×”，每个

图的打“×”地方可有不同。

2.每个幼儿一份图1，图2。（图1为四方城，图2为机场跑道的模

型图）

图1

图2

活动过程：

一、占位游戏：四方城

1.出示事先在地上准备好的方格图，请幼儿观察地上方格有什么特

点？（有的方格内打上“×”有的方格没有打“×”）

2.假设打“×”的地方有不能站人，请幼儿猜想那个地方安全可以站

人（没有打“×”的地方）

3.开始站位游戏，可根据幼儿兴趣重复玩几次

【游戏玩法】：

幼儿分组游戏，在念完儿歌后进入地下的方格图，看看谁占领了四方

城。

【儿歌】：

1

四方城里房子多，

有些地方进不得，

你一座，我一座，

看看谁是胜利者。

二、修建机场跑道

1.提出问题引导观察图1、图2，理解图1、图2的意义。

想一想，哪里可以修建跑道。

2.幼儿一次操作：

1）试一试：跑道可以修建在