4.3.3网站实现——超链接2-教科版高中信息技术选修三教学设计.docxVIP

4.3.3网站实现——超链接2-教科版高中信息技术选修三教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为网站实现——超链接。具体涉及教科版高中信息技术选修三中的超链接概念、创建方法以及应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习本节课之前已经掌握了基本的网页制作知识，如HTML标签、CSS样式等。本节课将在此基础上，引导学生运用超链接技术实现网页之间的跳转，提升网站交互性。

核心素养目标

培养学生信息意识，理解超链接在网站中的作用，提升信息处理能力；增强技术运用能力，通过实践操作掌握超链接的创建方法；发展问题解决能力，在面对网站设计中的链接问题时，能够运用所学知识进行调试和优化；培养创新思维，鼓励学生在网站设计中尝试不同的链接方式，提高作品创意性。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解超链接的基本概念和作用：通过实例讲解超链接的定义，如“点击这里”跳转到其他网页或页面内的特定位置，使学生明确超链接的用途和重要性。

-掌握超链接的创建方法：讲解并演示如何使用HTML代码创建超链接，包括使用`a`标签、`href`属性以及目标属性，如`_blank`用于在新窗口打开链接。

-实践操作中应用超链接：通过实际操作练习，让学生掌握如何在网页中插入超链接，包括链接到外部网站和内部文档。

2.教学难点

-理解并区分不同类型的超链接：难点在于理解相对路径和绝对路径的区别，以及如何根据实际情况选择合适的路径。例如，在链接到同一网站的其他页面时，需要使用相对路径。

-超链接的测试和调试：难点在于如何在网页发布后测试超链接的有效性，以及如何解决因路径错误导致的链接失效问题。

-链接美观与功能的平衡：难点在于设计超链接时既要保证链接的美观性，又要确保其功能性和实用性，避免过度装饰影响用户体验。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与演示相结合的方法，通过多媒体课件展示超链接的制作过程，同时结合实际操作演示，使学生直观理解超链接的创建。

2.设计小组合作学习活动，让学生在小组内讨论超链接的优缺点，并尝试设计具有不同功能的链接，以增强实践能力和团队协作。

3.利用在线编辑工具进行实践操作，让学生在真实环境中练习创建超链接，并即时查看效果，提高学习的互动性和实用性。

4.通过案例分析，引导学生分析优秀网站的超链接设计，学习如何平衡美观与功能，提升审美能力和设计意识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对超链接的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在使用网页时，有没有注意到一些链接可以点击跳转到其他页面？这背后有什么技术呢？”

展示一些包含超链接的网页截图或实际操作，让学生体验超链接的跳转效果。

简短介绍超链接的基本概念，即网页中用于链接到其他页面或资源的元素，并强调它在网站导航和用户体验中的重要性。

2.超链接基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解超链接的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解超链接的定义，包括其主要组成元素，如`a`标签和`href`属性。

详细介绍超链接的组成部分，如文本链接、图片链接和电子邮件链接，并使用图表展示不同类型的超链接。

3.超链接案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解超链接的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的网站案例分析，如电子商务网站的商品分类导航、知识分享平台的文章目录等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解超链接在网站设计中的多样性。

引导学生思考这些案例对用户浏览体验的影响，以及如何通过超链接设计提升网站的用户友好性。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与超链接设计相关的主题进行讨论，如“如何设计清晰直观的超链接”或“超链接在移动设备上的优化”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如使用视觉反馈、避免过度链接等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对超链接的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的讨论过程、发现的问题和提出的解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调超链接的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括超链接的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调超链接在网站设计和用户体验中的价值和作用，鼓励学生进一步