北师大版三年级数学上册练习专题04测量(学生版+解析).pdfVIP

13*

亳米e

111米中存10个小恪，每小倍的长是1毫米(irun)

1分米

马拉依长施比筹全长*32(十米)

知识点01:亳米、分米的认识

一.毫米产生的实际意义

1.当测量物体的长度单位不是整数厘米时，可以用毫米作单位，子上1厘米间有10个小格，每一

小格的长度是1毫米，10个小格就是10毫米，所以1厘米=10毫米。

二.长度单位间的换算

1.毫米与厘米之间的关系

缩小10倍

2.分米与厘米，分米与米之间的关系

扩大10倍

缩小10倍

三.米、分米、厘米和毫米之间的进率

米工、分米g厘米四亳米

典型例题拿出一个直，指出1分米的长度、10毫米的长度。

FT

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名师学堂解题思路.亳米与厘米之间进率是10,厘米和分米之间进率也是10,在直中两个相邻的数

字之间代表的是1厘米，用一大格，一大格中分为10小格，一小格代表1毫米，根据基本单位之间的进率，

可以画出下图。

2345678g10

1分米

知识点02:千米的认识

一.认识千米，感知1千米的长度

1.1千米=1000米；

原数末尾加3个0

原数末尾去掉3个0

2.计量比较长的的路程或距离时，通常用千米作单位.

二.路程的估计方法

.以步长为标准，通过步数估算：

2.以相邻的车站之间的距离为标准，通过数车站数量估算；

3.以走路时间为标准，根据走路时间估算.

典型例题3千米;（）米，5300米;（）千米

名师学堂解题思路.千米是000米，3千米是3个000米，即3000米：000米是千米，5000米

里面有5个000米，即5千米.3千米二（3000）米，5000米二（5）千米，通过观察，总

结如下方法：

（）把千米换算成来.

末尾添上3个0

3千米=3000

⑵把米换算成千米.

末尾去掉3个0

米］千米

正确答案.3000米，5千米

真题思维碰撞

一、精挑细选共（5题；共5分）

.（分）（2023二下•金华期中）一枚一元的硬币的厚度约（）

A.2克B.2毫米C.2厘米

2.（分）（2023二下•江都期中）小红要在墙上钉一枚钉子挂书包，选哪种长度的仃子比较合适？（）

A.5分米B.5厘米C.5毫米