大班幼儿游戏化音乐活动的教学效果调查及分析.pdf

摘要：游戏是幼儿童年生活的重要组成部分，也是幼儿园教学活动的基本形式。音乐活动作为人

类精神活动的重要支柱，对幼儿的身心发展、自我认知以及创造能力等方面有着不容小觑的作用。游

戏化音乐活动将游戏融入音乐活动，让幼儿在玩中学。目前，我国新教育改革实践不断强调游戏化教

学活动的重要性，各地方幼儿园也都付诸实践。以游戏化音乐活动为例，不少地方取得了很好的教学

效果，但也存在不少问题

本文在阐述游戏化音乐活动的特点及类型后，通过问卷法、案例分析法对成都市高新区五所幼

儿园开展的游戏化音乐活动进行调查，包括教师的基本情况、教师对游戏化音乐活动的认识、教师开

展活动的方式、幼儿园