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基于儿童全面发展的城市小学校园活动空间创新设计策略探究
一、引言
1.1研究背景
1.1.1儿童成长对活动空间的需求
儿童时期是个体身心发展的关键阶段,这一时期的成长经历对人一生的发展有着深远影响。活动空间作为儿童日常生活和学习的重要场所,对其身体发育、社交、认知等方面的发展起着不可替代的作用。
从身体发育角度来看,充足且适宜的活动空间是儿童进行体育锻炼、增强体质的基础。儿童通过在活动空间中奔跑、跳跃、攀爬等活动,能够有效锻炼肌肉力量、提高身体协调性和灵活性,促进骨骼发育。世界卫生组织建议,5-17岁儿童青少年每天应进行至少60分钟的中等到高强度身体活动,而学校作为儿童日常活动
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