新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案(能力提升).docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案(能力提升).docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.风向可以用(??)来测量。

A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪

2.自制雨量器的刻度纸条是用来(??)的。

A.模拟降水?????B.测量降水量?????C.收集雨水

3.我们在吃方糖时,吃得最快的方法是(??)。

A.舌头搅拌????B.牙齿咬碎????C.牙齿先咬碎,再用舌头不停搅拌

4.温度计的正确观察方法是(??)。

A.平视????B.仰视????C.俯视

5.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,下列说法错误的是(??)。

A.用同样多的水做实验

B.在前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐

C.实验过程中,倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验

6.用(??)方法不能分离食盐和水。

A.给杯子中的盐水加热??????B.把盐水放在太阳下??????C.过滤

7.小明和小刚打乒乓球,小明一不小心把乒乓球踩瘪了,小刚灵机一动,用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状,小刚是利用了什么原理?(??)

A.固体的热胀冷缩????B.液体的热胀冷缩????C.气的热胀冷缩

8.空气占据的空间大小是可以改变的,这是因为(??)。

A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩

9.纤细的羽状云是(??)

A.层云?????B.积云???C.卷云

10.下图的气球可以被拧成不同的形状,主要原因是(??)。

A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状

二.填空题(共10题,共32分)

1.水蒸发到空气中后,有时会形成降雨,重新回到(???)。

2.测量降水量的工具叫作(???),降水量的单位是(???)。

3.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是(???)。

4.我们在做水能溶解的实验时,要(???)地加入要溶解的物质,直到(???)为止。

5.我们的地球被一层(???)包围着。

6.对各种天气现象在未来某些时段的变化进行预报的活动称为(???)。

7.我们可以用(???)的方法分离沙子和水,可以用(???)的方法分离食盐和水。

8.空气占据(???),空气占据空间的大小是可以(???)的。

9.对天气日历中的信息进行整理和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些(???)。

10.取一些冰块,在教室里放置一段时间,冰块会(???)。从(???)的水变成(???)的水。(后两空填“固态”或“液态”)

三.判断题(共10题,共22分)

1.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。(??)

2.台风往往会损坏一些房屋,吹到一些树木,给人们的出行带来很多不便。(??)

3.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的,是世界上最早的风向仪。(??)

4.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。(??)

5.看到大团、堆积的云,说明很可能要下雨了。(??)

6.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗?(?)

7.北风是向北面吹过去的风。(??)

8.在观察水沸腾实验中,测量不同时间的水温时,要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。(??)

9.用酒精灯加热水时,应该用内焰加热,因为内焰的温度最高。(??)

10.利用风向标判断风向与风旗一样。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共26分)

1.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

2.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?

3.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?

4.观察气温计体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?

5.冰融化前是什么状态的?

七.综合题(共3题,共28分)

1.分离食盐与水。

(1)若想把溶解在水中的食盐分离出来,可用的方法是(??)。

A.过滤????B.蒸发????C.沉淀

(2)如图位置②是酒精灯火焰的(??)。

A.内焰????B.焰心????C.外焰

(3)使用酒精灯时,方法正确的是(??)。

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏????B.用灯帽盖灭火焰????C.用嘴吹灭火焰

(4)酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有酒精洒到灯外燃烧,可以采用方法(??)将火熄灭。

A.浇水????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去

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